高中的教師資格證體育筆試需要達到70分以上才可以通過。
教師資格證高中考察的是綜合素質教育知識與能力和高中學科知識，每門都需要達到70分以上，通過率是比較高的。綜合素質和教育知識與能力記憶性的內容比較多，如果輔助網(wǎng)課學習會更好。
面：
1. 體育教育理論：包括體育教育學的基本理論、體育教育的發(fā)展歷程、體育教育的教育原理和方法等。
2. 體育教學設計與評價：包括體育教學設計的基本原則、教學目標的確定與分析、教學內容的選擇與安排、教學方法與手段的運用等，以及體育教學評價的基本原則和方法。
3. 體育課程與教材：包括體育課程的基本要素、體育教材的選擇與使用、教材分析與評價等。
4. 體育教學管理與組織：包括體育教學管理的基本原則、體育教學組織與管理的方法和技巧、體育教學中的安全與衛(wèi)生管理等。
5. 體育教育心理學：包括學生體育心理特點的認識、體育教育中的心理調控與指導、體育教學中的激勵與評價等。
6. 體育教育法律法規(guī)與政策：包括體育教育法律法規(guī)的基本內容、體育教育政策的制定與實施、體育教育管理的相關法律法規(guī)等。
此外，還可能包括體育教育教師的專業(yè)素養(yǎng)、體育教育教師的教育倫理等內容。
具體的考試科目和考試內容可能會根據(jù)不同地區(qū)和考試機構的要求有所不同，建議你參考當?shù)亟逃块T或相關考試機構發(fā)布的考試大綱和指南，以獲取最新的考試要求和內容。
教師資格證英語高中筆試是考取高中英語教師資格證的一部分，主要考察考生的英語語言知識、教學理論和教育法律法規(guī)等方面的知識和能力。以下是一些關于教師資格證英語高中筆試的基本信息：
考試內容：
1. 綜合素質：主要考察教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)等方面的內容。
2. 教育知識與能力：主要考察教育學、心理學、教育教學技術等方面的知識。
3. 學科知識與教學能力：主要考察英語學科的專業(yè)知識，包括英語語言知識、語言教學方法、課程設計等。
考試形式：
1. 筆試：通常采用紙筆考試的形式，考生需要在規(guī)定的時間內完成試卷。
2. 考試時間和分值：不同地區(qū)可能有所差異，一般考試時間為 120 分鐘，滿分為 150 分。
備考建議：
1. 熟悉考試大綱：了解考試的內容和要求，有針對性地進行復習。
2. 系統(tǒng)學習教育學、心理學等相關知識：這些知識對于理解教育教學過程和學生的發(fā)展非常重要。
3. 提高英語語言能力：加強英語聽、說、讀、寫等方面的訓練，提高英語綜合運用能力。
4. 練習真題和模擬題：通過做真題和模擬題，熟悉考試題型和難度，提高應試能力。
5. 參加培訓課程或輔導班：如果有條件，可以參加專業(yè)的培訓課程或輔導班，獲取更多的備考指導和支持。
需要注意的是，具體的考試內容和要求可能因地區(qū)和時間而有所不同，建議你參考當?shù)亟逃块T或相關機構發(fā)布的最新考試信息和大綱，以獲取最準確和詳細的內容。
2021年教師資格證考試科目順序就是按照我們常說的科目一、科目二、科目三依次排序的。
高中教師資格證筆試考試分為3個科目：科目一為《綜合素質》（中學）；科目二為《教育知識與能力》；科目三為《學科知識與教學能力》。普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
體育教師資格證考試內容分為筆試科目考察內容和面試科目考察內容
一、體育教師資格證筆試科目考察內容
1、《綜合素質》：這個科目與體育的專業(yè)知識沒有任何聯(lián)系。主要是考察考生從事教師職業(yè)所必需的專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、基本能力與先進的教育理念。
2、《教育知識與能力》：這個科目考查申請考生所需具備學科教學能力、掌握擬任教學科或專業(yè)領域的基本知識。還有包括了教育教學實踐方面的知識，主要涉及的是教學設計、教學實施和教學評價基本原理和方法。
3、《學科知識與能力》：這個科目考察是體育方面知識，包括運動的基本常識和步驟等。這方面的考察考生應該從刷題中來實現(xiàn)。
二、體育教師資格證面試科目考察內容
面試部分會按照體育專業(yè)的教師資格考試大綱的要求來考核，考核內容主要涉及體育方面的知識，具體科目進行考核。面試流程則是不變的，同樣擁有結構化問答、試講、答辯環(huán)節(jié)。
中考體育考試規(guī)則及流程
1、首先中考生們會在一個場所內進行準備活動，考生們可以在這個時間段內充分的做好熱身運動，當然因為每個地區(qū)的體育中考考生都是比較多的，那么學生們可以在原地進行高抬腿或者是原地彈跳等體育熱身運動，讓自己身體調整好最好的狀態(tài)。
2、其次是入場檢錄，中考體育考生會被依次分成各個小組，然后以組別或者是其他的方式進行考試，中考體育考生們一定要記住自己的準考生號并且?guī)Ш脺士甲C，在考試喊到自己的時候積極的進行檢錄，如果有疑問一定要想中考體育老師詢問清楚，以免觸犯規(guī)則。
3、在進行中考體育的時候，老師會檢查學生們的準考證，沒有進行檢錄的同學成績是沒有辦法錄入的;之后就是正式的中考體育考試
中考體育筆試可以通過以下途徑進行申請。1.聯(lián)系所在學校的體育老師，獲得體育筆試申請表并填寫。2.在規(guī)定時間內將填寫好的申請表交給所在的縣、市教體局。3.由縣、市教體局安排具體的考試時間和地點。以上是明確的和。此外，對于申請中考體育筆試，還需注意以下。1.學生需與學校或家長確認好體育筆試的時間和地點，并提前做好準備。2.在體育筆試時要注意身體狀況，遵守規(guī)則。3.體育筆試成績只是中考綜合成績的一部分，不應過分重視，要保持平常心態(tài)。
總體不難，但也不輕易就過關的。高中地理教師資格證筆試考三門，其中兩門是所有學科都考的公共科，即教育學心理學、綜合素質，還有一門是地理學科，通常情況下，地理專業(yè)學科多刷題多做高考試卷就沒有多大問題的。但是，歷年筆試過關率有總比例控制的。通常在百分之三十到百分之三十五之間。
60分過線。教師資格證考試是國家級別的考試，分為理論考試和面試兩個環(huán)節(jié)。理論考試的內容為教育學、心理學和所報考專業(yè)的專業(yè)理論。考試60分為合格線，一年兩考，如果是一次只考過一門另外的一門可以補考一次，但是面試一次必須要通過。
編寫體育教案需要考慮以下幾個方面：1. 教學目標：明確學生在本節(jié)課中應該掌握的技能、知識和能力。2. 教學重點和難點：明確本節(jié)課的重點和難點，以便針對性地進行教學安排。3. 教學內容：列出本節(jié)課的教學內容，包括具體的技術動作、規(guī)則和戰(zhàn)術知識等。4. 教學方法：確定適合本節(jié)課的教學方法，如示范教學、指導教學、討論教學等。5. 教學步驟：詳細描述課堂上的每一個環(huán)節(jié)和步驟，包括引入、講解、示范、實踐、鞏固等。6. 教學資源和工具：確定所需的教學資源和工具，如器材、投影儀、錄像資料等。7. 評價方式：規(guī)定本課程的評價方式和標準，如考試、測驗、觀察評價等。8. 教學反思和調整：結合學生反饋和自我觀察，評估本節(jié)課的教學效果，根據(jù)需要進行調整和改進。以下是一個體育教案的示例：教學目標：學生能夠正確掌握足球基本傳球和接球的技術動作。教學重點：足球傳球和接球的基本動作要領。教學難點：正確掌握足球傳球和接球的技術細節(jié)。教學內容：1. 了解足球傳球和接球的基本動作要領。2. 學習正確站姿和身體平衡的重要性。3. 學習抬頭觀察目標和準備動作的正確姿勢。4. 學習正確的推腳動作和用力控制。教學方法：示范教學和指導教學。教學步驟：1. 引入：通過觀看世界杯足球比賽片段，引起學生對足球的興趣和熱情。2. 講解：簡要介紹足球傳球和接球的基本動作要領，并強調正確的站姿和身體平衡。3. 示例：示范正確的傳球和接球動作，讓學生模仿并觀察示范者的動作細節(jié)。4. 指導：逐步指導學生進行傳球和接球的動作訓練，糾正他們的錯誤動作。5. 實踐：組織學生進行相互配合的傳球和接球練習，通過小組對抗等活動加深理解。6. 鞏固：組織學生進行傳球和接球的比賽或游戲，鞏固技術動作。教學資源和工具：足球、投影儀、球場、錄像資料等。評價方式：觀察學生的傳球和接球技術動作是否正確，通過考察學生的實際表現(xiàn)和口頭回答進行評價。教學反思和調整：根據(jù)學生的實際表現(xiàn)和反饋，對教學內容和方法進行調整和改進。
