嚴(yán)謹(jǐn)。
簡體：嚴(yán)謹(jǐn)
繁體字：嚴(yán)謹(jǐn)
拼音：[ yán jǐn ]
基本釋義[ yán jǐn ]：
1.嚴(yán)密謹(jǐn)慎：辦事～。
2.嚴(yán)密細致：格律～。文章結(jié)構(gòu)～。
詳細釋義嚴(yán)謹(jǐn) [yán jǐn]：
嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。
宋 歐陽修 《尚書工部郎中歐陽公墓志銘》：“君諱 載 ，字 則之 ，性方直嚴(yán)謹(jǐn)。” 梁斌 《紅旗譜》四十：“ 賈湘農(nóng) 在政治生活里，一向是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！?/p>
嚴(yán)密周到。
《西游記》第十回：“博弈之道，貴乎嚴(yán)謹(jǐn)。” 茹志鵑 《高高的白楊樹·在社會主義的軌道上》：“那是一個思想嚴(yán)謹(jǐn)、身上永遠是那么整整潔潔的工程師。”
猶嚴(yán)格。
《京本通俗小說·志誠張主管》：“ 張勝 道：‘使不得。第一，家中母親嚴(yán)謹(jǐn)；第二，道不得瓜田不納履，李下不整冠。要求 張勝 家中，斷然使不得！’” 蕭乾 《一本褪色的相冊·湖北人聶華苓》：“從詩詞格律的嚴(yán)謹(jǐn)，我佩服 毛主席 的學(xué)問。”
猶整齊。
《兒女英雄傳》第二四回：“姑娘看了這地方，真?zhèn)€收拾的清凈嚴(yán)謹(jǐn)，心下甚喜。”
嚴(yán)謹(jǐn)是指細致地完成自己的日常任務(wù)，不僅要遵守各項規(guī)定政策，更要從中尋求改進、糾正和升華，避免發(fā)生任何錯誤。一般來說，大家都可以采取以下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E來做事情：1. 明確任務(wù) ：確定自己要完成的任務(wù)，思考任務(wù)中的難點、問題，避免因為缺乏思考而陷入困境。2. 徹底準(zhǔn)備 ：收集所需信息和資料，制定詳盡的工作步驟，對有可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)案。3. 細致實施 ：用心去觀察實際情況，找出不同的解法，保持謹(jǐn)慎的思維，細化細節(jié)程度，全程保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。4. 檢查核對 ：查閱執(zhí)行任務(wù)過程中涉及到的信息，去除多余或不必要的部分，確保沒有遺漏且能有效實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。5. 及時反思 ：審視在任務(wù)執(zhí)行過程中的表現(xiàn)和效果，并及時反思過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提升自己的能力和水平。
30歲
嚴(yán)謹(jǐn)，真名嚴(yán)麗娟，福建福州人，人氣視頻創(chuàng)作者、抖音紅人，娛樂主播，抖音直播間ID為:Yanjin1015，直播時間不定時。嚴(yán)謹(jǐn)目前為止在抖音上共發(fā)出視頻作品523個，作品獲贊523萬，獲得了619萬粉絲的關(guān)注。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑袊?yán)麗娟，
fox嚴(yán)謹(jǐn)是抖音第一女神，粉絲多達520W，其作品都是數(shù)萬點贊以上，深受觀眾粉絲喜歡。fox嚴(yán)謹(jǐn)原本是一名模特，平時會拍一些廣告和封面照，天生高顏值與好身材讓其在抖音短視頻如魚得水，早期也又在YY、映客直播過一段時間。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)多用于科研，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)用于教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是指某人對于科研和學(xué)術(shù)問題具有實事求是的態(tài)度和精神。 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是指教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)指的就是老師在教育學(xué)生時要嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：是指某人對于科研和學(xué)術(shù)問題具有實事求是的態(tài)度和精神。它是指教師在求知和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致（特點）。
之所以要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是因為科學(xué)是老實人的事業(yè)，搞自然科學(xué)的，務(wù)必懂得“差之毫厘，謬以千里”的道理；搞社會科學(xué)的，其實實驗，就是整個社會。無論自然科學(xué)，還是社會科學(xué)，都必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方法，做到認(rèn)真、準(zhǔn)確。
所以，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的近義詞是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)！
這種職業(yè)的人普遍具有以下性格特點:
首先是性格嚴(yán)肅 ，他們總是一本正經(jīng) 為人非常認(rèn)真 。有時候缺乏樂趣 不夠幽默
第二是邏輯思維縝密 辦事有條不紊 ，他們的大腦運作就像機器一樣 精密
第三是具有敏銳的洞察力 能夠快速發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵
嚴(yán)謹(jǐn)是一個人說話做事有條不紊，井然有序的表現(xiàn)首先第一點，嚴(yán)于律己，就讓很多人與嚴(yán)謹(jǐn)二字相隔甚遠。生活中有不良癖好和不良習(xí)慣的都是不嚴(yán)格要求自己的表現(xiàn)
《昆蟲記》是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊徊靠茖W(xué)著作。
修改病句,病因是詞序顛倒，應(yīng)該改為:
《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作。
道路上，我們每個人只能獨行，任何盲從只能變成起哄，這不是探求真理的態(tài)度，在通往真理的道路上，最大的障礙是總認(rèn)為自己的觀點是對的，比這更可怕的是情緒失去控制，失去了理智。
“你的瞌睡就是極好的評價” ——對創(chuàng)作要有極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度 嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。 宋 歐陽修 《尚書工部郎中歐陽公墓志銘》：“君諱 載 ，字 則之 ，性方直嚴(yán)謹(jǐn)。”
在各種各樣的謹(jǐn)慎中，愛情上的謹(jǐn)慎對真正的幸福也
嚴(yán)謹(jǐn)近義詞:嚴(yán)格，周密，謹(jǐn)慎，
細致近義詞:周密，細密，周到，
“致”，普通話讀音為zhì。“致”的基本含義為送給，給予，如致仕、致辭；引申含義為招引，使達到，如致病、致使。
在日常使用中，“致”也常做動詞，表示求取;獲得，如致效、致養(yǎng)。
“致”，初見于商朝金文時代，會意字。從夂，其甲、金文形體像腳表示行走；從至，像箭到達地面，表示到達。本義是送達，后來陸續(xù)在秦系簡牘、秦朝小篆中發(fā)現(xiàn)，“致”字簡體版的楷書從《說文》演變而來。
