隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越重視學(xué)管師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與培養(yǎng)。學(xué)管師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中扮演著至關(guān)重要的角色，他們不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者，更是教育服務(wù)的提供者。因此，如何有效發(fā)展學(xué)管師團(tuán)隊(duì)成為了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者需要思考和解決的重要問(wèn)題。
在學(xué)管師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與發(fā)展過(guò)程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮以下幾個(gè)關(guān)鍵因素：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該明確學(xué)管師的角色定位，讓他們清楚自己在教育培訓(xùn)中的使命和責(zé)任。通過(guò)明確定位，可以激發(fā)學(xué)管師的工作熱情，讓他們更有動(dòng)力地投入到工作中。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該為學(xué)管師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，讓他們能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要不斷進(jìn)行學(xué)管師的專業(yè)培訓(xùn)，提升他們的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。只有不斷提升學(xué)管師的專業(yè)能力，才能更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以邀請(qǐng)教育領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)術(shù)大咖來(lái)為學(xué)管師們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，拓寬他們的視野和知識(shí)面。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立完善的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)薪酬福利、晉升機(jī)會(huì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等方式激勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)管師，留住他們的人才。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)管師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以提供專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和個(gè)性化成長(zhǎng)指導(dǎo)，幫助他們?cè)诮逃嘤?xùn)領(lǐng)域中更上一層樓。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的理念，促進(jìn)學(xué)管師之間的交流與合作。學(xué)管師之間可以互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共同為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)學(xué)管師之間的交流與合作，也可以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該始終關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，及時(shí)調(diào)整學(xué)管師的工作內(nèi)容和方式，提升學(xué)管師的服務(wù)質(zhì)量。只有站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，才能更好地滿足他們的需求，提升學(xué)管師的服務(wù)水平。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以定期對(duì)學(xué)管師的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。
學(xué)管師團(tuán)隊(duì)的有效發(fā)展對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展至關(guān)重要。只有建立起一支高效專業(yè)的學(xué)管師團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能更好地服務(wù)學(xué)生，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該重視學(xué)管師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與培養(yǎng)，不斷提升他們的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量，共同推動(dòng)教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師在教育培訓(xùn)行業(yè)中扮演著重要的角色。他們不僅需要具備優(yōu)秀的教學(xué)能力，還需要具備出色的管理技能，以確保培訓(xùn)課程的順利開(kāi)展和學(xué)員的全面發(fā)展。作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師，需要不斷學(xué)習(xí)、提升自我，不斷適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的規(guī)劃、組織和實(shí)施。他們需要根據(jù)學(xué)員的需求和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位，設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程內(nèi)容，并制定教學(xué)計(jì)劃。此外，學(xué)管師還需要負(fù)責(zé)評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，不斷優(yōu)化課程效果。
除此之外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師還需要管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，包括招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。他們需要通過(guò)有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，確保培訓(xùn)課程的順利進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量。
作為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師，需要具備多方面的技能。首先，他們需要具備扎實(shí)的教學(xué)能力，包括設(shè)計(jì)課程、講課和評(píng)估學(xué)習(xí)成果的能力。其次，學(xué)管師需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠有效地與學(xué)員和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和合作。
此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師需要具備創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力，能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)各種意外情況，保證培訓(xùn)課程的順利進(jìn)行。另外，學(xué)管師還需要具備學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。
隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)變化，教育培訓(xùn)行業(yè)蓬勃發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師的需求也在不斷增加。未來(lái)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師將有更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的職業(yè)選擇。
對(duì)于有志于從事教育培訓(xùn)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，成為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自我，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師可以在教育培訓(xùn)行業(yè)中取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師是教育培訓(xùn)行業(yè)中不可或缺的角色，他們的工作對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和學(xué)員的成長(zhǎng)都具有重要意義。希望通過(guò)本文的介紹，您對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)管師的工作內(nèi)容和發(fā)展前景有了更深入的了解，也希望能夠?yàn)槟磥?lái)的職業(yè)發(fā)展提供一些參考價(jià)值。
這是個(gè)半銷售甚至多半銷售的崗位、分為底薪和提成兩部分。整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)行業(yè)的這個(gè)崗位，底薪都低，2500-4000吧。稍微高一點(diǎn)，4500這種的，就是上班時(shí)間較長(zhǎng)了，比一般工作都累。
比如VIPKID待遇還不錯(cuò)，就是上班時(shí)間確實(shí)長(zhǎng)
學(xué)管師的崗位職責(zé)是：
1、做好學(xué)生全程管理，建立校區(qū)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間的良好關(guān)系起到核心組帶、橋梁的作用；
2、 負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的課時(shí)、任課老師及上課時(shí)間的協(xié)調(diào)分配和管理工作；
3、妥善實(shí)施學(xué)生檔案的維護(hù)， 做好學(xué)員課前的學(xué)籍登記，督促授課實(shí)施情況，督促各科教師根據(jù)學(xué)生情況做好備課工作和定期上交教學(xué)計(jì)劃；
4、在第一時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行回訪，提供必要客服服務(wù)， 能處理各種突發(fā)事件，協(xié)調(diào)好節(jié)假日前后課程的變動(dòng)和家長(zhǎng)、學(xué)員的安撫工作，接待學(xué)生投訴并及時(shí)處理；
5、實(shí)施課時(shí)消耗、續(xù)費(fèi)實(shí)收、退費(fèi)控制等經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)，協(xié)助教務(wù)和財(cái)務(wù)進(jìn)行老師課時(shí)統(tǒng)計(jì)或其他管理活動(dòng)。
拓展資料
學(xué)管師，是當(dāng)下與教育咨詢師同時(shí)發(fā)展起來(lái)的新型行業(yè)，主要在民辦學(xué)校和各類型培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班。是伴隨著個(gè)性化教育而產(chǎn)生的，由公立學(xué)校的班主任演變而來(lái)。
它主要在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間扮演通訊員的角色，并對(duì)教育和心理教育有一定的研究。在溝通之外，對(duì)個(gè)性化教育模式下的學(xué)生進(jìn)行必要的管理和監(jiān)督，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行指導(dǎo)。
學(xué)管師定義:管理一切影響到學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)管理師是學(xué)生的學(xué)習(xí)管理者，跟蹤學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理工作；是學(xué)生的導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；是家長(zhǎng)的顧問(wèn)，為家庭教育提供咨詢；是教師的教練，協(xié)助教師進(jìn)行個(gè)性化教育深層次的發(fā)展；是學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)師，規(guī)劃學(xué)生某階段學(xué)習(xí)課程；是學(xué)生的心理輔導(dǎo)老師，幫助學(xué)生梳理和溝通各個(gè)階段心理上出現(xiàn)的問(wèn)題使學(xué)生更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；是學(xué)生的私人經(jīng)紀(jì)人，提供給學(xué)生在的最佳服務(wù)、學(xué)習(xí)管理、家校溝通。
學(xué)管師是近年來(lái)興起的一種職業(yè)，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)員的管理和輔導(dǎo)工作。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，學(xué)管師扮演著至關(guān)重要的角色，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提升學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也與家長(zhǎng)保持溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做學(xué)管師需要具備一定的素質(zhì)和能力，下面我們就來(lái)深入探討。
1.學(xué)術(shù)背景與專業(yè)知識(shí)
作為學(xué)管師，擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)是非常重要的。只有具備了相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地指導(dǎo)學(xué)員，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)管師還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。
2.溝通能力與人際關(guān)系
學(xué)管師需要與學(xué)員和家長(zhǎng)建立良好的溝通和人際關(guān)系。只有通過(guò)有效的溝通，才能了解學(xué)員的需求和問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。與家長(zhǎng)的溝通也是學(xué)管師工作中不可或缺的一部分，只有保持良好的合作關(guān)系，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3.組織能力與時(shí)間管理
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做學(xué)管師需要具備較強(qiáng)的組織能力和時(shí)間管理能力。學(xué)管師通常要同時(shí)負(fù)責(zé)多名學(xué)員的管理和輔導(dǎo)工作，需要合理安排時(shí)間，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。良好的組織能力可以提高工作效率，也能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
4.問(wèn)題解決能力與耐心
學(xué)管師在工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，需要具備良好的問(wèn)題解決能力和耐心。面對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)困難和家長(zhǎng)的疑慮，學(xué)管師需要冷靜分析問(wèn)題，并找到合適的解決方案。耐心也是學(xué)管師必備的品質(zhì)，只有耐心傾聽(tīng)和指導(dǎo)，才能有效地幫助學(xué)員克服困難。
5.關(guān)注學(xué)生發(fā)展與個(gè)性化指導(dǎo)
學(xué)管師的工作不僅僅是管理學(xué)員的學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。每位學(xué)員都有不同的特點(diǎn)和需求，學(xué)管師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
6.職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)空間
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做學(xué)管師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，學(xué)管師的需求也越來(lái)越大。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)管師有機(jī)會(huì)在職業(yè)中不斷成長(zhǎng)，并拓展更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
總結(jié)：
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做學(xué)管師需要具備多方面的能力和素質(zhì)，既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)，又要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系，同時(shí)還要具備組織能力、問(wèn)題解決能力和耐心，以及關(guān)注學(xué)生發(fā)展和個(gè)性化指導(dǎo)的能力。學(xué)管師是教育事業(yè)中不可或缺的重要角色，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自身能力，才能更好地發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)管師是在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中起著重要作用的職位，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和進(jìn)展，幫助學(xué)生有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。想要成為一位優(yōu)秀的學(xué)管師，需要具備一定的教育背景和專業(yè)知識(shí)。
通常來(lái)說(shuō)，學(xué)管師需要具備以下條件：
成為一位優(yōu)秀的學(xué)管師，不僅需要具備基本條件，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。以下是一些成功經(jīng)驗(yàn)的分享：
對(duì)于想要成為一名學(xué)管師的人來(lái)說(shuō)，有很多專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)可以選擇：
總之，成為一位優(yōu)秀的學(xué)管師需要具備一定的教育背景、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，參與專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，學(xué)管師可以獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和成就。
感謝您閱讀本文，希望通過(guò)這篇文章能夠?qū)ο胍蔀橐晃粚W(xué)管師的人提供幫助和啟示。
作為一名教育學(xué)管師，與老師的溝通技巧是非常重要的，能夠有效地溝通能夠提高工作效率，改善師生關(guān)系。下面我將分享一些學(xué)管師與老師溝通的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
首先，建立良好的溝通渠道是非常重要的。學(xué)管師可以定期舉行會(huì)議，或者利用郵件、即時(shí)通訊工具等進(jìn)行溝通。在溝通過(guò)程中，應(yīng)該尊重老師的意見(jiàn)，積極傾聽(tīng)他們的需求和反饋。
在溝通之前，學(xué)管師應(yīng)該明確溝通的目的。是為了傳達(dá)某項(xiàng)政策？還是為了解決教學(xué)中的問(wèn)題？明確溝通目的能夠讓溝通更加有針對(duì)性和有效。
在與老師溝通時(shí)，學(xué)管師應(yīng)該善用正面溝通。及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，幫助老師改進(jìn)教學(xué)方法和管理技巧。
傾聽(tīng)是良好溝通的重要組成部分。學(xué)管師需要傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和想法，了解他們?cè)诮虒W(xué)和管理中遇到的問(wèn)題和困難。傾聽(tīng)能夠建立信任和共鳴，促進(jìn)溝通和合作。
在與老師溝通時(shí)，學(xué)管師需要保持透明。及時(shí)向老師傳達(dá)相關(guān)政策和信息，讓老師了解學(xué)校的發(fā)展方向和規(guī)劃，增強(qiáng)老師的歸屬感和積極性。
學(xué)管師可以通過(guò)組織培訓(xùn)和提供支持來(lái)促進(jìn)與老師的溝通。培訓(xùn)可以幫助老師提升教學(xué)和管理能力，提供支持可以讓老師感到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和支持。
在與老師溝通過(guò)程中，學(xué)管師需要及時(shí)給予反饋。無(wú)論是正面的肯定還是建設(shè)性的建議，都應(yīng)該及時(shí)傳達(dá)給老師，讓老師知道自己的努力和付出得到了認(rèn)可。
學(xué)管師與老師之間的關(guān)系應(yīng)該是合作關(guān)系。雙方應(yīng)該相互信任、相互尊重，共同為學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升而努力。
總之，學(xué)管師與老師溝通技巧是學(xué)管工作中的重要一環(huán)。通過(guò)建立良好的溝通渠道，明確溝通目的，善用正面溝通，傾聽(tīng)，保持透明，提供培訓(xùn)和支持，及時(shí)反饋，建立合作關(guān)系等方式，學(xué)管師可以與老師保持良好的溝通，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)管師是教育行業(yè)中的一種新興職業(yè)，隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展和變革，學(xué)管師的作用變得越來(lái)越重要。他們負(fù)責(zé)與學(xué)員及其家長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)教學(xué)資源，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃等，旨在提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和滿意度。而對(duì)于一些教育行業(yè)之外的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)考慮轉(zhuǎn)行到教育行業(yè)從事學(xué)管師這一職業(yè)，那么這個(gè)過(guò)程又會(huì)是怎樣的呢？
作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)管師，并不僅僅是負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理工作，他們更像是學(xué)員和家長(zhǎng)的溝通橋梁。學(xué)管師需要全面了解學(xué)員的情況，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、特長(zhǎng)、難點(diǎn)等，以便制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。除此之外，他們還需要與授課老師、課程顧問(wèn)等密切合作，確保學(xué)員能夠獲得良好的教育體驗(yàn)。
因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)管師需要具備良好的溝通能力、組織能力、情商以及敬業(yè)精神。只有這樣，才能夠有效地幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。
對(duì)于一些希望轉(zhuǎn)行成為學(xué)管師的人來(lái)說(shuō)，他們可能需要面對(duì)一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，教育行業(yè)對(duì)于教育背景和經(jīng)驗(yàn)的要求相對(duì)較高，而從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行的人則可能缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
因此，想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)管師，這些轉(zhuǎn)行者可能需要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力。可以選擇參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，了解教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，從而更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。
成功轉(zhuǎn)行成為一名學(xué)管師，關(guān)鍵在于持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。除了獲取相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際工作來(lái)磨練自己的能力。
此外，轉(zhuǎn)行者還要具備積極樂(lè)觀的心態(tài)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，不斷地追求進(jìn)步。只有這樣，才能在教育行業(yè)獲得成功并深得學(xué)員和家長(zhǎng)的信賴。
學(xué)管師作為教育行業(yè)中不可或缺的一員，扮演著促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要角色。對(duì)于那些希望轉(zhuǎn)行成為學(xué)管師的人來(lái)說(shuō)，需要認(rèn)清教育行業(yè)的特點(diǎn)和要求，努力提升自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在新的領(lǐng)域中取得成功。
姓名: 張彤
性別: 女
身高: 166 厘米
體重: 50 公斤
畢業(yè)院校: 中央戲劇學(xué)院
演藝經(jīng)歷 :
電視劇：《大英雄鄭成功》飾凱茵，《步步高升》飾嚴(yán)敏明，《大唐情史》飾玳姬，《凝視黑夜》飾章晗，《至尊紅顏》飾王皇后，《 281 封信》飾柳飄飄
電影：《金戈鐵馬》飾小馮，《貞貞》飾貞貞
電視電影：《兄弟》飾老五
