當(dāng)前位置：主頁(yè) > 寫(xiě)簡(jiǎn)歷 > 小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
親愛(ài)的讀者朋友們，今天我將為大家分享一篇關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文。作為一名小學(xué)教師，個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的有效工具。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位對(duì)我們留下深刻的印象，為我們爭(zhēng)取到更多的面試機(jī)會(huì)。請(qǐng)饒恕我在這里簡(jiǎn)化了一下標(biāo)簽和樣式，僅為了篇幅控制，但目的不變。
姓名：李曉琳
性別：女
出生日期：1985年6月8日
電話：133-1234-5678
電子郵件：lixiaolin@email.com
2010年畢業(yè)于XX大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2010年至今，在XX小學(xué)擔(dān)任小學(xué)教師，負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文課程。在任期間，積累了豐富的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)生的特點(diǎn)和需求。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和多種教學(xué)方法，取得了顯著的教學(xué)成果。
自2015年起，擔(dān)任XX小學(xué)的年級(jí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理年級(jí)其他教師。通過(guò)組織教研活動(dòng)、制定教學(xué)計(jì)劃和提供個(gè)別指導(dǎo)，有效提高了年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
作為一名小學(xué)教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，且充滿激情。我善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的緊密合作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在工作之余，我喜歡閱讀教育相關(guān)書(shū)籍，參加教育培訓(xùn)和研討會(huì)。此外，我也熱愛(ài)旅行和攝影，通過(guò)旅行豐富自己的視野，獲得靈感。
希望能夠加入貴校，成為一名小學(xué)的教職工。我相信自己的專業(yè)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)和熱愛(ài)教育的初衷一定能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更好的成績(jī)和未來(lái)。
以上就是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，希望對(duì)正在求職的小學(xué)教師朋友們有所幫助。在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，請(qǐng)注意簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出，并突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和成果。祝愿大家早日找到滿意的工作。謝謝大家！
基本情況及求職意向
姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、現(xiàn)住址、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、個(gè)人的求職意向(目標(biāo)職位)、還有聯(lián)系方式等。
一般完整的簡(jiǎn)歷，必須包括以下內(nèi)容：
1.基本情況。包括姓名，年齡，性別，國(guó)籍，通訊地址和聯(lián)系電話等。其中，不得忽略聯(lián)系電話。還應(yīng)盡可能填寫(xiě)首選的手機(jī)，家庭電話和電子郵件地址，以便另一方可以聯(lián)系。
2.d教育背景概述。包括畢業(yè)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)，在校期間的獎(jiǎng)勵(lì)，興趣愛(ài)好和專業(yè)。學(xué)歷的寫(xiě)作順序通常是從過(guò)去到現(xiàn)在的，但實(shí)際上，雇主會(huì)更加注意您當(dāng)前的學(xué)歷，因此，在填寫(xiě)時(shí)，您應(yīng)該從最高學(xué)歷開(kāi)始填寫(xiě)順序，表明學(xué)校名稱，系等，寫(xiě)中學(xué)就足夠了。
⒊專業(yè)培訓(xùn)。由于社會(huì)的飛速發(fā)展，在學(xué)校學(xué)到的東西往往不足以滿足實(shí)際的工作需要。如果一個(gè)人接受了額外的專業(yè)培訓(xùn)，則必須將其添加到簡(jiǎn)歷中，一方面讓用人單位了解該人具有相關(guān)的工作能力，同時(shí)也給人以激勵(lì)的良好印象。 ，因此不要在填寫(xiě)或使您的個(gè)人專長(zhǎng)尷尬的同時(shí)，也不要夸大事實(shí)。
⒋工作（社會(huì)）經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。包括社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任的職位，承擔(dān)的任務(wù)等。對(duì)于初次求職的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人沒(méi)有正式的工作經(jīng)驗(yàn)。因此，俱樂(lè)部在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和在學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)可以用作雇主的指標(biāo)。成為學(xué)生會(huì)，俱樂(lè)部或班級(jí)干部的經(jīng)歷可以凸顯一些個(gè)人品質(zhì)，例如興趣，組織，活動(dòng)計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)能力。
更重要的是，在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以突出您的學(xué)習(xí)收入和執(zhí)行專業(yè)操作的能力，因此請(qǐng)務(wù)必著重描寫(xiě)此部分。
HR/面試官，查看簡(jiǎn)歷時(shí)，什么樣的自我評(píng)價(jià)不至于是廢話？
如何寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)，給簡(jiǎn)歷加分呢？
最近這兩周輔導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)歷修改時(shí)，發(fā)覺(jué)很多同學(xué)依然秉承「自我評(píng)價(jià)」以空曠、端正、富有感受的方式表達(dá)。
市面上最常見(jiàn)的自我評(píng)價(jià)版本，我特地挑選了幾個(gè)類型，感受下是不是你自己也這么寫(xiě)的：
我知道這樣的「自我評(píng)價(jià)」方式，不止一個(gè)人這么寫(xiě)；哪怕是已經(jīng)工作3-4年的同學(xué)，依然保持上述的撰寫(xiě)自我介紹/評(píng)價(jià)的風(fēng)格。
相信有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑：這樣撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，有什么錯(cuò)呢？我自己感覺(jué)挺好的啊，HR也沒(méi)啥挑剔我的介紹有什么問(wèn)題？
等到HR開(kāi)始挑剔你自我評(píng)價(jià)時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。說(shuō)明你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次面試機(jī)會(huì)。
之所以，同學(xué)由此以為，說(shuō)明對(duì)「自我評(píng)價(jià)」的意義和價(jià)值，毫無(wú)認(rèn)知。
方便更多同學(xué)理解，及重視自我評(píng)價(jià)的撰寫(xiě)價(jià)值，我?guī)痛蠹沂崂硐拢?/p>
沒(méi)認(rèn)知到簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)/介紹板塊的意義與價(jià)值，就不會(huì)重視撰寫(xiě)。
為什么簡(jiǎn)歷會(huì)單獨(dú)空出來(lái)一部分寫(xiě)自我評(píng)價(jià)？
為什么要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)？
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一名資深HR瀏覽一份簡(jiǎn)歷時(shí)間，只需6秒鐘；而這6秒鐘決定應(yīng)聘者是否能被看中，是否在上百份簡(jiǎn)歷中脫癮而出。
可能很多同學(xué)不了解，HR在高壓工作節(jié)奏下，如何快速篩選簡(jiǎn)歷呢？
主要通過(guò)幾個(gè)維度：
自我評(píng)價(jià)板塊內(nèi)容雖少，卻凝聚了一個(gè)人過(guò)往經(jīng)歷的核心部分。
巧妙利用好自我評(píng)價(jià)/介紹，把與公司招聘崗位JD吻合的技能、項(xiàng)目、成績(jī)等維度關(guān)鍵詞展示出來(lái)，最容易得到HR的青睞和吸引力。
更重要的是，對(duì)于很多技術(shù)崗，比如C++，算法，醫(yī)療器械，金融等，HR不懂技術(shù)；篩選簡(jiǎn)歷全憑卡關(guān)鍵詞。
例如圖中JD信息是某AI算法崗位，對(duì)于HR的認(rèn)知不會(huì)到「圖像識(shí)別領(lǐng)域深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型開(kāi)發(fā)」這么高難度的經(jīng)驗(yàn)要求，他們根本也不知情。
那么如何做篩選呢？
HR會(huì)通過(guò)C++、python，深度學(xué)習(xí)框架技術(shù)，以及pid控制，ISP經(jīng)驗(yàn)，及人工智能/自動(dòng)化/數(shù)學(xué)專業(yè)等關(guān)鍵詞進(jìn)行篩選。
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)中，描述總結(jié)自己過(guò)往經(jīng)歷時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)并標(biāo)注以上的關(guān)鍵詞；且在具體工作經(jīng)歷中詳細(xì)描述清楚工作職責(zé)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，就容易吸引到HR的注意力。
只知道寫(xiě)一些「性格開(kāi)亮、有韌性、溝通能力強(qiáng)、有XX年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)等」HR會(huì)判定不適合。
簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)「自我評(píng)價(jià)」時(shí)，一定要規(guī)避常見(jiàn)的幾種表達(dá)方式；千萬(wàn)不要用這些撰寫(xiě)風(fēng)格寫(xiě)簡(jiǎn)歷，
否則被淘汰掉都，找不到什么原因。
一些同學(xué)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，偏離JD需求；比如「本人從事XX工作經(jīng)驗(yàn)，期間獲得過(guò)XX成績(jī)，得到榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)」；
可惜的是，這部分榮譽(yù)和成績(jī)，跟面試意向崗位一毛錢關(guān)系都沒(méi)有；純粹浪費(fèi)感情。
「本人有豐富獵頭經(jīng)驗(yàn)，組織過(guò)多場(chǎng)分享，并且服務(wù)的人群覆蓋北上廣多個(gè)城市，多個(gè)行業(yè)」
聽(tīng)起來(lái)很厲害，沒(méi)有實(shí)際數(shù)據(jù)和成績(jī)支撐，HR會(huì)感覺(jué)在吹牛，對(duì)簡(jiǎn)歷的信任感降低。
這種問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)，比如「性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于組織、協(xié)調(diào)和溝通，能良好地與團(tuán)隊(duì)合作作；對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有飽滿的工作熱情，如果有幸被貴公司錄用，一定會(huì)讓公司物超所值。」
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)中，自我感動(dòng)式表達(dá)，是很多同學(xué)容易犯的錯(cuò)誤。
這種撰寫(xiě)毫無(wú)意義，HR不會(huì)多停留一秒。
分析到現(xiàn)在，已經(jīng)知道簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)的重要性，及撰寫(xiě)時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題；
如果能撰寫(xiě)讓HR有感覺(jué)，容易出彩的自我評(píng)價(jià)/介紹呢？
前面已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)，「自我評(píng)價(jià)」價(jià)值在于，更快讓HR識(shí)別出「你是就是他們需要的那個(gè)人」，所以核心在于展示出你自身經(jīng)歷與求職JD的匹配度。
換言之，自我評(píng)價(jià)更像是，一份簡(jiǎn)歷的總體提煉。
主要從幾個(gè)方面入手提煉：
1，工作經(jīng)驗(yàn)與參與項(xiàng)目成績(jī)的展示；
2，個(gè)人技能證明，及與崗位JD的匹配關(guān)聯(lián)度；
3，個(gè)人優(yōu)勢(shì)的凸顯，讓對(duì)方感受你未來(lái)價(jià)值回報(bào)。
如何能夠在一個(gè)簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)中，包含以上3個(gè)維度呢？
我用一個(gè)案例幫同學(xué)梳理下：
如果我是在找運(yùn)營(yíng)崗位，并且有5年工作經(jīng)驗(yàn)，從事過(guò)很多項(xiàng)目；那么如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的「自我評(píng)價(jià)」？
1,5年運(yùn)營(yíng)策劃經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)品牌推廣、新媒體運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)策劃、抖音內(nèi)容運(yùn)營(yíng)。熟練掌握PS、AI、剪映等平面設(shè)計(jì)及視頻剪輯軟件。 2，期間服務(wù)客戶有萬(wàn)達(dá)地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、安徽高速地產(chǎn)等品牌。參與過(guò)千萬(wàn)級(jí)項(xiàng)目并擔(dān)任負(fù)責(zé)任；對(duì)于大型購(gòu)物中心項(xiàng)目有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)落實(shí)，在國(guó)家4A級(jí)景區(qū)擔(dān)任過(guò)獨(dú)立策劃負(fù)責(zé)人。 3，新媒體板塊運(yùn)營(yíng)主要以抖音運(yùn)營(yíng)為主。沒(méi)有投放廣告的背景下，3個(gè)月賬號(hào)漲粉12W+，每周視頻播放量100萬(wàn)以上，上季度變現(xiàn)XXXW。
當(dāng)HR看到這樣的簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)時(shí)，什么感受呢？
「工作經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)歷、擅長(zhǎng)技能、做過(guò)成功的案例和數(shù)據(jù)都有，
哇塞，這才是我需要找的人~
趕緊聯(lián)系下，跟部門主管/經(jīng)理推薦上去。」
在我經(jīng)歷多上千次案例中，HR大多數(shù)瀏覽簡(jiǎn)歷，主要在基礎(chǔ)信息（年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)），及自我評(píng)價(jià)部分著重看。
因?yàn)楹芏鄭徫坏墓ぷ鹘?jīng)歷和項(xiàng)目?jī)?nèi)容，HR自己也看不明白，
又要高效率篩選簡(jiǎn)歷，自我評(píng)價(jià)和基礎(chǔ)要求，就是最快捷的方式。
寫(xiě)好，自我評(píng)價(jià)對(duì)簡(jiǎn)歷反饋尤為重要。
如果還是不太掌握技巧的話，可以給百川留言溝通交流。
我是仞百川，你可以叫我百川，90后職場(chǎng)人，知名自媒體博主，知乎職場(chǎng)博主。全程幫你解決簡(jiǎn)歷面試求職一切相關(guān)難題，你的專屬求職管家。
簡(jiǎn)單自我介紹下：
從事2年軟件開(kāi)發(fā)后，0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行新媒體做運(yùn)營(yíng)，入職互聯(lián)網(wǎng)公司，在公司新媒體運(yùn)營(yíng)0基礎(chǔ)情況下，從單一的賬號(hào)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)做到獨(dú)立運(yùn)作部門所有賬號(hào)矩陣。期間獨(dú)立搭建部門運(yùn)營(yíng)體系，產(chǎn)出多篇10w+爆款，幫助部門年盈利翻6倍。后因職業(yè)規(guī)劃原因，轉(zhuǎn)行成為一名獵頭顧問(wèn)。3年資深經(jīng)驗(yàn)，曾在500強(qiáng)企業(yè)工作過(guò)，服務(wù)超過(guò)10多個(gè)行業(yè)的300+位職場(chǎng)新秀和資深職場(chǎng)人，以及中層管理求職面試指導(dǎo)，有豐富的求職面試經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)你有用的話，幫忙點(diǎn)贊評(píng)論下（可以獲得一份P30的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)PPT，老規(guī)矩點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)本文）
PS：仞百川的職念（全網(wǎng)同名），有問(wèn)題可留言交流
更多精彩內(nèi)容等你看。
首先很高興能回答這個(gè)問(wèn)題。個(gè)人簡(jiǎn)歷中的推薦信。一般來(lái)說(shuō)都是自薦信。都是把自己推薦給公司或者你的領(lǐng)導(dǎo)。一般格式如下。
尊敬的公司或領(lǐng)導(dǎo):
我是某某某，非常感謝百忙之中看我的自薦信。后面加一些自己能力特長(zhǎng)的減少。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，要簡(jiǎn)潔明了地展示自己的特點(diǎn)和能力。最后在結(jié)尾寫(xiě)上日期和自己的名字。
最后希望我的回答對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)有幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，它是你向潛在雇主介紹自己的機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，求職競(jìng)爭(zhēng)變得愈發(fā)激烈，良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板可以幫助你脫穎而出。作為一名小學(xué)教師，以下是一份詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，希望能幫助到你。
學(xué)校：XX小學(xué) 工作時(shí)間：2010年至今
在XX小學(xué)任教期間，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教師一職，負(fù)責(zé)教授三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生。我制定了富有創(chuàng)意的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合游戲和互動(dòng)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，通過(guò)課堂表演和小組討論等形式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。我還與家長(zhǎng)保持密切溝通，定期組織家長(zhǎng)會(huì)，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展以及提供學(xué)習(xí)建議。
學(xué)校：YY小學(xué) 工作時(shí)間：2008年至2010年
在YY小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師期間，我負(fù)責(zé)教授一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生。我采用多種教學(xué)方法，如游戲、實(shí)例演示和小組活動(dòng)等，幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。我注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)他們提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解。我與同事合作，組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽和課外拓展活動(dòng)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
以上是一份小學(xué)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，希望能對(duì)正在尋求教職的你提供幫助。個(gè)人簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是突出你的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，要注意簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，用詞精準(zhǔn)，盡可能將自己適應(yīng)教師職位的優(yōu)勢(shì)展示給雇主。祝你求職順利，找到理想的教育工作！
簡(jiǎn)歷基本上就是姓名、出生年月、學(xué)歷、政治面貌以及居住地址等基本信息，在填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，原則上從高中或大學(xué)寫(xiě)起，如某某年某月至某某年某月在某某大學(xué)某某專業(yè)，某年某月至今無(wú)業(yè)等。
個(gè)人的簡(jiǎn)歷是給招錄單位一個(gè)初步的了解，以便在后期的初審及錄用前的政審提供個(gè)人信息。建議，不要抱著僥幸心理亂填或漏填。祝順利。個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 姓名：-國(guó)籍：XX無(wú)照片
目前所在地：XX民族：XX戶口所在地：XX身材：XX婚姻狀況：XX年齡：XX培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：行政/人事類:文職 工作年限：1職稱：無(wú)職稱求職類型：全職可到職-隨時(shí)月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：XX個(gè)人工作經(jīng)歷：2006。
8-2006。12 XXX
2007。6-2008。1 XXX 教育背景畢業(yè)院校：XX 最高學(xué)歷：高中畢業(yè)-XXXX所學(xué)專業(yè)一：高中所學(xué)專業(yè)二：文秘受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2003。9－2006。7 XXX 高中
2007。
1-2007。5 XXXX 語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ) 一般國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀 工作能力及其他專長(zhǎng) 在校期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，在Word和Excel中能迅速地進(jìn)行文字處理、排版、編輯和制表格，還掌握Internet上瀏覽和搜索各種信息，懂得安裝電腦硬件、軟件，并能排除電腦一般故障。
特長(zhǎng)和愛(ài)好：寫(xiě)作、旅游 詳細(xì)個(gè)人自傳 本人思想品德好，時(shí)間觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極，人際關(guān)系融洽，能吃苦耐勞。但我有過(guò)人的膽識(shí)和自信心，正所謂“是龍，就應(yīng)該去大海博擊，是鷹，就應(yīng)該去天空翱翔。面臨人生的重大抉擇之際我希望能加盟貴單位，展示自己的才能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和價(jià)值，相信平凡的我，一定會(huì)以不平凡的工作中效率來(lái)報(bào)答貴單位。
人生格言：愛(ài)拼才會(huì)贏！一分耕耘，一分收獲！
性格品質(zhì)：真誠(chéng)開(kāi)朗 務(wù)實(shí)認(rèn)真 不畏艱苦 勇于拼搏 個(gè)人聯(lián)系方式。
簡(jiǎn)歷基本上就是姓名、出生年月、學(xué)歷、政治面貌以及居住地址等基本信息，在填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，原則上從高中或大學(xué)寫(xiě)起，如某某年某月至某某年某月在某某大學(xué)某某專業(yè)，某年某月至今無(wú)業(yè)等。
個(gè)人的簡(jiǎn)歷是給招錄單位一個(gè)初步的了解，以便在后期的初審及錄用前的政審提供個(gè)人信息。建議，不要抱著僥幸心理亂填或漏填。祝順利。
該教師遵紀(jì)守法,為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的新時(shí)代教育方針,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,全心全意服務(wù)于教育教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論,能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),主動(dòng)投身到教科研之中,進(jìn)行教改實(shí)踐,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),面向全體,著眼全面發(fā)展。近年來(lái),教育教學(xué)成效顯著,后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)變明顯,學(xué)習(xí)進(jìn)步快。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),形成學(xué)生的持續(xù)學(xué)力。形成了自己的一套行之有效的管理方法,對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作能提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)正當(dāng)?shù)那绤⑴c學(xué)校的民主管理。
評(píng)審組同意該教師審定為高級(jí)教師職務(wù)。
