一、積極拓展政策性崗位
1.用足用好穩(wěn)就業(yè)政策。各地教育部門要配合和會同相關(guān)部門，推動穩(wěn)就業(yè)政策向高校畢業(yè)生重點傾斜，落實好黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等今明兩年空缺崗位主要招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生等政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好招錄工作安排，力爭在2021年6月底以前完成全部政策性崗位招錄工作。
2.積極拓寬基層就業(yè)渠道。各地各高校要會同有關(guān)部門，圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)行動，做好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一扶”“西部計劃”等基層項目組織招錄工作，落實好學費補償代償、升學優(yōu)惠等政策。各地教育部門要協(xié)調(diào)相關(guān)部門，盡可能擴大地方性基層就業(yè)項目規(guī)模。鼓勵采用市場化社會化辦法，給予更多政策支持，引導畢業(yè)生圍繞城鄉(xiāng)基層社區(qū)各類服務(wù)需求就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
3.深入推進大學生征兵工作。各地各高校要配合兵役機關(guān)落實“兩征兩退”改革新要求，實施一年兩次大學生征集工作，分別安排在2—3月、8—9月，預征工作提前2個月進行，第一批重點動員征集高校畢業(yè)生。強化軍地協(xié)同，按照新的時間節(jié)點，制定本地本校大學生征兵工作方案。實施更大力度激勵政策，2021年起“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生規(guī)模由目前5000人逐步擴大至8000人，2022年起普通專升本可免試招錄退役的普通高等職業(yè)院校(專科)畢業(yè)生。加強征兵動員，重點宣傳新激勵政策和新體檢標準，提高大學生征集規(guī)模特別是畢業(yè)生征集比例。
4.擴大科研助理招錄規(guī)模。各地各高校要落實科技部、教育部等部門相關(guān)文件要求，把開發(fā)科研助理崗位作為深化科技管理體制改革的重要舉措。增強科研助理崗位吸引力，落實社會保險、戶口檔案等相關(guān)政策，合理確定薪酬標準。各高校要對院系及科研團隊招錄科研助理給予經(jīng)費、政策等支持。科研助理崗位及實聘人數(shù)作為“雙一流”建設(shè)監(jiān)測指標，納入安排推薦免試攻讀研究生名額的重要參考因素。
5.促進各類升學與就業(yè)工作有序銜接。各地各高校要統(tǒng)籌安排好各類升學考試時間，碩士研究生招錄工作在2021年5月底前完成，普通專升本和第二學士學位招錄工作在2021年6月底前完成。高校招生、教務(wù)部門要共同組織實施好第二學士學位政策宣傳、招錄計劃、考試錄取等工作。
6.樹立正確用人導向。抓好中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地工作，各省級教育部門要協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門，推動黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學歷”的用人導向，在招聘公告和實際操作中不得將畢業(yè)院校、國(境)外學習經(jīng)歷、學習方式(全日制和非全日制)作為限制性條件，建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制，改變?nèi)瞬拧案呦M”狀況，形成不拘一格降人才的用人氛圍。各地各高校要建立用人單位招聘黑名單制度，將經(jīng)認定存在就業(yè)歧視、欺詐等問題的用人單位納入黑名單，定期向畢業(yè)生發(fā)布警示提醒信息。
二、積極拓展市場化崗位
7.建立就業(yè)崗位拓展新機制。成立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會，廣泛匯聚市場化社會化就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源。組織舉辦重點省份、重點城市、重點行業(yè)、中小微企業(yè)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)供需對接系列活動。各地各高校要主動聯(lián)系用人單位和招聘機構(gòu)，多種方式拓寬崗位信息來源。鼓勵舉辦區(qū)域性、行業(yè)性、聯(lián)盟性招聘活動。
8.拓展新興領(lǐng)域就業(yè)空間。各地各高校要挖掘平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟中的就業(yè)機會，引導畢業(yè)生發(fā)揮智力優(yōu)勢，到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。鼓勵畢業(yè)生到先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域多元化多渠道就業(yè)。配合有關(guān)部門完善社會保障和靈活就業(yè)支持政策。
9.持續(xù)推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。加大“雙創(chuàng)”支持力度，會同有關(guān)部門落實大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。繼續(xù)舉辦中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。組織開展“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項活動”，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地作用，推動各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目成長發(fā)展、落地見效，帶動更多畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
10.推進就業(yè)實習見習。建立全國高校畢業(yè)生就業(yè)實習信息平臺，匯集發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)實習崗位信息。各地各高校要將實習作為促就業(yè)的重要渠道，加快完善就業(yè)實習管理制度，深化校企校地合作，建設(shè)大學生就業(yè)實習基地，開發(fā)更多就業(yè)實習崗位，推動更多畢業(yè)生通過實習實現(xiàn)就業(yè)。配合有關(guān)部門實施好“三年百萬青年見習計劃”，提供不斷線就業(yè)服務(wù)，推動離校未就業(yè)畢業(yè)生參與就業(yè)見習。
三、進一步提升就業(yè)指導服務(wù)水平
11.強化就業(yè)育人實效。各地各高校要把畢業(yè)生就業(yè)作為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，作為“三全育人”的重要內(nèi)容，不斷健全“就業(yè)思政”工作體系。開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)主題教育活動，通過政策形勢講座、榜樣示范引領(lǐng)等形式，引導畢業(yè)生把個人理想追求融入現(xiàn)代化國家建設(shè)新征程，主動投身國家重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域就業(yè)。
12.加強職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導。加強大學生職業(yè)發(fā)展教育，組織開展“全國大學生職業(yè)發(fā)展教育活動月”等活動。舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課，建立“全國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家?guī)臁保蛟齑髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導“名師金課”。各地各高校要針對不同年級開展學生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導活動，提供職業(yè)發(fā)展咨詢和就業(yè)心理咨詢服務(wù)，引導學生樹立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)。
13.建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)平臺。加強就業(yè)服務(wù)信息化水平，優(yōu)化完善“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)”，建設(shè)“24365高校畢業(yè)生智慧就業(yè)平臺”，構(gòu)建部、省、校聯(lián)通共享的高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，組織高校就業(yè)工作人員、畢業(yè)班輔導員和畢業(yè)生注冊使用。各地各高校要共同參與實施“24365崗位精選計劃”，精確采集崗位要求和求職意向，向高校畢業(yè)生精準推送崗位信息。優(yōu)化完善本地本校網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，提升人崗匹配精準度和實效性。
14.加強重點群體就業(yè)幫扶援助。實施低收入家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族、殘疾等重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，開展重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓。各地各高校要建立低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”要求重點幫扶，幫助有就業(yè)意愿的貧困生盡快就業(yè)。繼續(xù)實施全國高校與湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一幫一”行動，拓展合作內(nèi)涵，推進“一幫一”行動縱深發(fā)展。
四、完善就業(yè)統(tǒng)計評價
15.健全畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計機制。推廣使用“全國高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約與畢業(yè)去向登記平臺”，實現(xiàn)部、省、校三級就業(yè)數(shù)據(jù)實時同步共享。有條件的地方和高校可探索推行畢業(yè)生本人直接填報、學校逐級審核、省級核查的就業(yè)統(tǒng)計方式。完善簽約進展情況周報和就業(yè)情況月報機制。繼續(xù)開展畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測工作。委托國家統(tǒng)計局開展畢業(yè)生就業(yè)狀況抽樣調(diào)查。從2020年起，在各類督查、考核等工作中，由各省級教育行政部門統(tǒng)一提供本地區(qū)高校初次就業(yè)率數(shù)據(jù)。
16.健全就業(yè)統(tǒng)計核查機制。嚴格執(zhí)行就業(yè)工作“四不準”規(guī)定，不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料，確保就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實準確。建立就業(yè)數(shù)據(jù)倒查機制，委托第三方機構(gòu)開展就業(yè)數(shù)據(jù)抽查。建立部、省兩級就業(yè)統(tǒng)計舉報機制，統(tǒng)一公布舉報電話和郵箱，凡實名舉報者，須在5個工作日內(nèi)進行調(diào)查并回復當事人。
17.推進就業(yè)工作綜合評價。各地各高校要改革就業(yè)評價機制，建立分層分類就業(yè)評價指標體系。將推送畢業(yè)生到西部、基層、艱苦邊遠地區(qū)和重點領(lǐng)域就業(yè)情況作為高校就業(yè)工作評價考核的重要內(nèi)容。健全高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告制度，更好發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)狀況對高校招生、學科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的反饋作用。持續(xù)推進高校畢業(yè)生就業(yè)狀況大規(guī)模跟蹤調(diào)查。
五、加強領(lǐng)導和組織保障
18.落實就業(yè)工作“一把手工程”。各地各高校要將就業(yè)工作列入各級領(lǐng)導班子重要議事日程。各高校要成立就業(yè)工作領(lǐng)導小組，主要負責同志任組長，分管負責同志任副組長，相關(guān)部門和教職員工共同參與，形成全員抓就業(yè)、促就業(yè)的工作格局。推動建立教育部門、高校與人力資源社會保障部門共同做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的機制，促進公共就業(yè)政策和服務(wù)資源更多惠及高校畢業(yè)生。
19.強化就業(yè)工作督促檢查。建立重點督查機制，教育部把畢業(yè)生就業(yè)工作納入黨中央重大教育決策部署督察、省級人民政府履行教育職責評價、學科專業(yè)評估、高校領(lǐng)導班子年度考核等重要內(nèi)容。適時對各地各高校畢業(yè)生就業(yè)進展情況進行督促檢查。各地各高校要建立健全就業(yè)工作督查、通報、約談、問責機制。
20.加強就業(yè)工作隊伍建設(shè)。各地各高校要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作保障，嚴格落實就業(yè)機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費“四到位”要求，按照有關(guān)規(guī)定配齊配強校級專職就業(yè)工作人員。定期開展業(yè)務(wù)技能培訓，提升專業(yè)化素質(zhì)。鼓勵高校院系專設(shè)就業(yè)輔導員，建立健全全員參與就業(yè)工作長效機制。各地要將高校落實“四到位”要求及就業(yè)工作隊伍建設(shè)情況納入就業(yè)進展情況督查重要內(nèi)容。
21.選樹推廣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型。發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型的示范引領(lǐng)作用，注重發(fā)掘畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，開展全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例征集活動，并以多種形式總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。鼓勵各地各高校結(jié)合本地本校實際，培育選樹促就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗，組織遴選一批優(yōu)秀案例和優(yōu)秀成果。
22.積極開展疫情防控常態(tài)化下就業(yè)服務(wù)工作。各地各高校要根據(jù)本地新冠肺炎疫情防控形勢，制訂就業(yè)工作應(yīng)對疫情預案，做到科學有效防控、安全有序招聘。各高校要根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾螅瑒?chuàng)造條件支持畢業(yè)生參加實習、面試和用人單位進校開展宣講、招聘活動。
23.做好就業(yè)總結(jié)宣傳工作。完善就業(yè)宣傳引導機制，開展“普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”“全國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)榜樣短視頻展播”等系列活動，大力宣傳國家和各地支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，營造全社會支持就業(yè)的良好輿論氛圍。各地各高校要用好各類媒體渠道，宣傳推廣促就業(yè)的好做法好經(jīng)驗。
如今，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨著越來越激烈的競爭。所以，一份出色的求職簡歷是成功進入職場的第一步。然而，很多學生在撰寫簡歷時常常感到困惑，不知道如何突出自己的優(yōu)勢，從而吸引到人力資源部門的關(guān)注。
作為大學生，在求職過程中，掌握一些答題技巧可以幫助你脫穎而出。這些技巧可以幫助你合理地組織自己的簡歷內(nèi)容，突出你的能力和經(jīng)驗。下面，我們將提供一些關(guān)鍵技巧，助你撰寫令人印象深刻的簡歷。
在簡歷上，最重要的信息應(yīng)該盡可能地突出。這些信息包括你的教育背景、技能特長和實習經(jīng)歷。通過使用加粗字體或斜體字體，你可以在閱讀簡歷時引起招聘人員的注意。
例如：
- 教育經(jīng)歷：北京大學本科學士學位，計算機科學專業(yè)。
- 技能特長：熟悉Java、C++等編程語言，具備數(shù)據(jù)分析和處理的能力。
- 實習經(jīng)歷：就讀期間，在ABC科技公司進行為期半年的軟件開發(fā)實習，在項目中負責數(shù)據(jù)庫設(shè)計和優(yōu)化。
簡歷需要簡潔明了，用簡練的語言來描述你的經(jīng)歷。避免使用冗長句子，盡量將重點放在有關(guān)你的成就和能力上。雇主通常會掃描面試者的簡歷，所以將關(guān)鍵信息放在簡歷的前面是非常重要的。
以下是一個示例：
工作經(jīng)歷：
- ABC科技公司，軟件工程師，2018年至今
- XYZ互聯(lián)網(wǎng)公司，軟件實習生，2017年
這樣簡明扼要地列出工作經(jīng)歷，使招聘人員能夠快速地了解你的背景。
在描述你的實習經(jīng)歷、項目經(jīng)驗或任何其他工作經(jīng)歷時，請使用動詞來強調(diào)你的成就和責任。這將使你的簡歷更加生動、有力。
以下是幾個示例：
- 領(lǐng)導軟件開發(fā)團隊，負責項目的整體規(guī)劃和實施。
- 分析和解決復雜的編程問題，提高代碼的可讀性和性能。
- 與客戶溝通，確保項目按時交付。
在職場中，團隊合作是非常重要的技能。在簡歷中突出你的團隊合作經(jīng)驗，能夠表明你的團隊合作能力，并向雇主傳達你適應(yīng)和融入團隊的愿望。
以下是一個例子：
項目經(jīng)驗：
- 參與ABC科技公司的移動應(yīng)用開發(fā)項目，與設(shè)計師、測試人員和產(chǎn)品經(jīng)理密切合作，成功地推出了一款受用戶歡迎的應(yīng)用。
- 在團隊中負責協(xié)調(diào)各個部門的工作，確保項目的順利進行。
- 與團隊成員分享新技術(shù)和最佳實踐，提高團隊整體的技術(shù)水平。
最后但同樣重要的是，仔細檢查你的簡歷，確保沒有任何拼寫錯誤或語法錯誤。在簡歷中出現(xiàn)錯誤會給人留下粗心或不專業(yè)的印象，這可能使你失去一個好的機會。
以下是幾個需要檢查的方面：
- 拼寫和語法錯誤
- 日期和時間的一致性
- 聯(lián)系信息的準確性
將簡歷交給朋友或家人檢查并提供反饋也是一個不錯的方法。
撰寫一份令人印象深刻的簡歷對于大學生來說至關(guān)重要。通過突出重點信息，保持簡潔明了，使用動詞強調(diào)成就，突出團隊合作經(jīng)驗，并檢查并修正錯誤，你可以大大提高你的簡歷質(zhì)量，增加成功就業(yè)的機會。
希望以上的求職簡歷答題技巧能夠?qū)φ趯ふ夜ぷ鞯拇髮W生們提供幫助，祝你們?nèi)〉美硐氲穆殬I(yè)發(fā)展成果！
大學生作為社會新鮮血液的代表，在就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之間面臨著重要的抉擇。如何在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，又或者選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這條不斷探索的道路，都需要有一份出色的簡歷作為敲門磚。簡歷承載著個人的學識、經(jīng)歷和能力，是企業(yè)招聘者了解求職者的第一印象。因此，撰寫一份精準、有針對性的簡歷顯得尤為重要。
簡歷是大學生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是企業(yè)了解求職者、評估求職者能力的重要工具。一份好的簡歷可以幫助你脫穎而出，讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。簡歷內(nèi)容要真實、清晰、有針對性，能夠突出個人的優(yōu)勢，與崗位要求相契合。
1. 簡練明了：簡歷內(nèi)容要簡潔明了，突出重點信息，避免冗長廢話。
2. 求職意向：在簡歷開頭明確表明求職意向，讓招聘者一目了然。
3. 教育背景：詳細列出教育經(jīng)歷，包括學校、專業(yè)、獲得的榮譽等。
4. 實習經(jīng)歷：如果有相關(guān)實習經(jīng)歷，要詳細描述所做的工作以及所學到的技能。
5. 項目經(jīng)歷：如果有參與過有意義的項目，也要詳細描述自己的貢獻和成就。
6. 技能專長：要列出自己的技能專長，包括語言能力、計算機技能等。
7. 自我評價：在簡歷末尾可以加上一段自我評價，突出個人特長和優(yōu)勢。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的簡歷撰寫與傳統(tǒng)就業(yè)者有所不同，需要突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和能力。以下是一些撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者簡歷的技巧：
面對日益激烈的就業(yè)市場挑戰(zhàn)，大學生需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。以下是一些建議：
大學生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個重要的選擇，而優(yōu)秀的簡歷是你成功的第一步。通過精心撰寫一份有針對性的簡歷，展示出自己的優(yōu)勢與潛力，助力你在就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導一直是教育界和社會關(guān)注的焦點之一。對于大多數(shù)大學畢業(yè)生來說，他們進入職場的第一步就是準備個人簡歷。個人簡歷在求職過程中起著至關(guān)重要的作用，它不僅是求職者的名片，也是用來展示自己能力和經(jīng)歷的重要工具。本文將為大學生們提供一些關(guān)于如何撰寫個人簡歷的指導。
個人簡歷是求職過程中的第一印象，它能夠讓招聘者對求職者有個初步的了解。一個精心設(shè)計的個人簡歷可以幫助求職者脫穎而出，吸引招聘者的注意。因此，在求職時，務(wù)必要認真對待個人簡歷的準備工作。
大學生就業(yè)是社會問題中備受關(guān)注的一個方面。隨著大學生畢業(yè)人數(shù)的增加，就業(yè)市場競爭日益激烈。因此，如何提升自身的就業(yè)競爭力，成為每個大學生需要認真思考的問題。
在撰寫個人簡歷時，適當?shù)膬?yōu)化可以幫助求職者更好地展示自己的優(yōu)勢和特長。優(yōu)化個人簡歷主要包括對關(guān)鍵詞的使用和排版的精細調(diào)整。
為了幫助大學生更好地了解就業(yè)市場的情況，提升就業(yè)競爭力，很多高校和社會機構(gòu)都提供就業(yè)指導服務(wù)。就業(yè)指導包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、面試技巧等方面的培訓，幫助學生更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)。
相比就業(yè)，越來越多的大學生選擇創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，通過自己的努力和創(chuàng)意來實現(xiàn)自己的價值。創(chuàng)業(yè)指導主要包括創(chuàng)業(yè)項目的規(guī)劃、團隊組建、市場營銷等內(nèi)容，幫助創(chuàng)業(yè)者更好地開展創(chuàng)業(yè)活動。
通過以上內(nèi)容，相信大家對大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導以及個人簡歷的撰寫有了更深入的了解。希望大家在求職和創(chuàng)業(yè)的道路上能夠收獲更多的成就，實現(xiàn)自己的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢想。
歡迎來到我們的博客！今天我們將為大家介紹就業(yè)指導和個人簡歷模板的重要性。
現(xiàn)代社會是一個高度競爭的就業(yè)市場，擁有一份出色的個人簡歷是成功求職的關(guān)鍵。然而，很多人在求職過程中常常感到困惑，并且不知道從何處著手。這時，就業(yè)指導變得至關(guān)重要。
就業(yè)指導是指專業(yè)人士提供的職業(yè)規(guī)劃和求職建議。他們可以根據(jù)個人的背景、技能和興趣，為求職者制定一個個性化的職業(yè)發(fā)展路徑。就業(yè)指導可以幫助你了解不同行業(yè)的需求和就業(yè)趨勢，提供職業(yè)規(guī)劃建議，教授求職技巧，為你提供面試準備和面試模擬等服務(wù)。通過就業(yè)指導，你可以更加自信地應(yīng)對求職挑戰(zhàn)。
盡管就業(yè)指導每個人的需求不盡相同，但是以下是一些建議可以幫助你獲得就業(yè)指導的益處：
個人簡歷是在求職過程中向雇主展示自己技能、教育背景和工作經(jīng)驗的重要工具。一個好的個人簡歷可以讓你在眾多求職者中脫穎而出，并吸引雇主的注意。
下面是一個簡單、清晰且具有吸引力的個人簡歷模板，供參考：
個人信息 姓名：張三 聯(lián)系電話：[輸入你的電話號碼] 郵箱：[輸入你的郵箱地址] 教育背景 （列舉你的教育經(jīng)歷，包括學校名稱、專業(yè)、學位等） 工作經(jīng)驗 （列舉你的工作經(jīng)歷，包括公司名稱、職位、工作內(nèi)容等） 技能與能力 （列舉你的技能和能力，可以包括計算機技能、語言能力、溝通能力等） 獲獎與榮譽 （列舉你曾經(jīng)獲得的獎項和榮譽） 興趣愛好 （介紹你的興趣愛好，以展示你的多樣性和個性） 自我評價 （簡要介紹自己的特點和優(yōu)勢） 參考人 （提供可聯(lián)系的參考人姓名和聯(lián)系方式）通過使用這個個人簡歷模板，你可以輕松地組織和展示你的個人信息，讓雇主對你的簡歷留下深刻印象。
無論是求職指導還是個人簡歷模板，它們都可以幫助你增加就業(yè)機會，提高求職成功率。所以，如果你感到困惑或者不知道如何寫個人簡歷，不妨考慮尋求就業(yè)指導并使用個人簡歷模板。祝你早日找到滿意的工作！
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化競爭的加劇，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)壓力日益增大。為了幫助杭州大學生更好地面對就業(yè)創(chuàng)業(yè)困境，杭州大學特設(shè)立了杭州大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站。
杭州大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站是一個為全體學生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)的平臺。它的主要功能如下：
杭州大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站每年都會組織一系列的活動，包括：
杭州大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
總之，杭州大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站以其專業(yè)的指導團隊、豐富的資源和個性化的服務(wù)，為廣大學生提供有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和支持，幫助他們順利實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標。
感謝您閱讀本文，希望通過本文的介紹，您能更深入地了解杭州大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站，為您的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路提供有益的幫助。
就是就業(yè)的面試指導，穿著，言談舉止，還有簡歷的講解，
在個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，可以從以下方面來做總結(jié)：
1、按自己個體情況對創(chuàng)業(yè)過程進行展開理解
2、個人創(chuàng)業(yè)項目切入點和項目商業(yè)計劃書的起草、調(diào)研和落地過程的簡敘。
3、個人創(chuàng)業(yè)背景，從個人價值觀和資源、國家政策和當?shù)卣墓膭钫邅碚归_敘述。
4、個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的敘述，從人、財、物；產(chǎn)、供、銷六個方面的敘述描寫和階段性的感悟來寫。
5、對自己個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的感悟和見解。
6、說說目前個人創(chuàng)業(yè)的效果、業(yè)績、實現(xiàn)價值和下一步規(guī)劃，有財務(wù)數(shù)據(jù)則更好。 以上為“個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷怎么寫”的思路，按個人創(chuàng)業(yè)具體做過的內(nèi)容寫就行，要有真憑實據(jù)，留意不要寫成流水賬即可。
對于旅游專業(yè)的學生來說，找到理想的就業(yè)機會或者自主創(chuàng)業(yè)是非常重要的。然而，隨著旅游業(yè)的競爭日益激烈，學生們面臨著許多挑戰(zhàn)。本文將為旅游專業(yè)學生提供專業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，幫助他們在職業(yè)道路上獲得成功。
首先，了解旅游行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀對于學生們來說是至關(guān)重要的。旅游行業(yè)是一個多元化的行業(yè)，包括了旅行社、酒店、景區(qū)、航空公司等各個領(lǐng)域。了解各個領(lǐng)域的就業(yè)趨勢和職業(yè)發(fā)展方向可以幫助學生明確自己的職業(yè)目標，并為未來的就業(yè)做好準備。
在旅游專業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)之前，積累實習經(jīng)驗是非常重要的。通過實習，學生們可以獲得實際操作的機會，了解行業(yè)的運作方式，提升專業(yè)技能。此外，實習還可以幫助學生建立起自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，為將來的就業(yè)提供有力支持。
除了實習經(jīng)驗，學生還應(yīng)該注重培養(yǎng)專業(yè)技能和軟實力。專業(yè)技能包括旅游管理、市場營銷、活動策劃等方面的知識和技能。而軟實力則包括溝通能力、團隊合作、創(chuàng)新思維等方面的能力。學生們可以通過參加培訓課程、社團活動等方式來提升自己的專業(yè)技能和軟實力，增加在就業(yè)市場中的競爭力。
一旦具備了足夠的實習經(jīng)驗和專業(yè)能力，學生們就可以開始尋找合適的就業(yè)機會。他們可以通過求職網(wǎng)站、招聘會、校園招聘等渠道來發(fā)布自己的求職信息，并定期關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解就業(yè)市場的最新情況。此外，學生們還可以通過拓展人脈，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進行交流，尋求就業(yè)機會。
除了找工作，旅游專業(yè)學生還可以考慮自主創(chuàng)業(yè)的機會。自主創(chuàng)業(yè)可以讓學生們實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，同時也面臨著各種挑戰(zhàn)和風險。在創(chuàng)業(yè)之前，學生們應(yīng)該進行充分的市場調(diào)研和商業(yè)計劃，明確自己的目標和定位，并準備好面對各種困難和挫折。
通過本文的指導，旅游專業(yè)學生可以更好地了解旅游行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀，積累實習經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)技能和軟實力，尋找合適的就業(yè)機會或者自主創(chuàng)業(yè)。希望本文能為旅游專業(yè)學生們成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一些有益的指導和啟示。
最后，感謝您閱讀本文，希望對您有所幫助。
