任何一次知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽組都要預(yù)先確定好競(jìng)賽程序。競(jìng)賽程序通常分兩個(gè)階段，一是賽前準(zhǔn)備階段，二是競(jìng)賽實(shí)施階段。
1、賽前準(zhǔn)備階段，該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知，明確競(jìng)賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競(jìng)賽規(guī)則。 2、競(jìng)賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾次:賽前輔導(dǎo);組成評(píng)委會(huì);布置賽場(chǎng);領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練;組織選手參觀(guān)賽場(chǎng);熟悉環(huán)境;體驗(yàn)搶答器和按鈕;競(jìng)賽，頒獎(jiǎng)。
(1)賽前輔導(dǎo)。通常在開(kāi)賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況。 (2)組成評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)主要由專(zhuān)家釋疑組的成員擔(dān)任，主要對(duì)競(jìng)賽中可能出現(xiàn)的歧義進(jìn)行糾正和解釋?zhuān)ＷC競(jìng)賽順利進(jìn)行。
(3)布置賽場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括:主持臺(tái)，選手臺(tái)，出題板，計(jì)分顯示設(shè)備，搶答器，音響設(shè)備，錄相設(shè)備，電視等。
(4)競(jìng)賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要責(zé)任，開(kāi)賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問(wèn)題，要依靠評(píng)委會(huì)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行，競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
知識(shí)競(jìng)賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容，基層單位在進(jìn)行比賽時(shí)，在程序上可有所取舍，組織上也可以簡(jiǎn)化，但無(wú)論如何，有兩個(gè)環(huán)節(jié)是必須注意的:一是試題的選擇與確定，二是對(duì)賽場(chǎng)的控制與調(diào)節(jié)
這是一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，題目涉及古詩(shī)的內(nèi)容。
回答：
在中國(guó)古代的詩(shī)詞中，詩(shī)人常常使用比喻、象征等修辭手法來(lái)表達(dá)自己的思想感情。比如李白的《靜夜思》中，他通過(guò)明亮的月光比喻思鄉(xiāng)之情，生動(dòng)地描繪出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。另外，蘇軾的《江城子·密州出獵》中，他通過(guò)描寫(xiě)打獵的場(chǎng)景和豪情壯志，表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)之情。這些詩(shī)詞都成為了中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作，流傳至今。
1、每年的6月26日是（ B ）。
A、世界禁毒日 B、國(guó)際禁毒日 C、聯(lián)合國(guó)禁毒日 D、全球禁毒日
2、對(duì)嚴(yán)重違反社區(qū)戒毒協(xié)議或者在社區(qū)戒毒期間又吸食、注射毒品的，參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)（C ）
A進(jìn)行勸導(dǎo) B進(jìn)行批評(píng)、教育
C及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告 D 對(duì)其執(zhí)行強(qiáng)制隔離戒毒
3、在中小學(xué)生中普遍開(kāi)展毒品預(yù)防教育的主要目的是提高他們的（A）意識(shí)
A、識(shí)毒、防毒、拒毒 B、不吸毒 C、不販毒
4、鴉片，又叫阿片，俗稱(chēng)大煙，源于（A）蒴果，其所含主要生物堿是嗎啡。
A、罌粟植物 B、大麻植物 C、古柯植物 D、麻黃草
5、利用未成年人運(yùn)輸毒品的按照《刑法》規(guī)定如何處罰（C）
A、以教唆罪論處 B、以運(yùn)輸毒品罪處罰 C、以運(yùn)輸毒品罪從重處罰
6、毒癮是可以戒除的，關(guān)鍵在于個(gè)人的（B）
A、意志 B、決心 C、財(cái)力 D、年齡
7、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是什么時(shí)間 ( A )
A、1838年12月 B、1838年11月
C、1828年12月 D、1828年11月
8、毒品“可樂(lè)”主要成分是下列哪種物質(zhì) ( B )
A、咖啡因 B、可卡因 C、搖頭丸 C、大麻
9、“冰毒”最先是由哪個(gè)國(guó)家研制的?（ B ）
A、美國(guó) B、日本 C、德國(guó) D、中國(guó)
10、毒品區(qū)別于毒物的自然特征是（A）。
A、依賴(lài)性 B、非法性 C、危害性 D、合法性
12、發(fā)現(xiàn)吸販毒情況，想向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)應(yīng)撥打電話(huà)號(hào)碼（C）。
A、114 B、119 C、110 D、120
13、非法持有海洛因（B）克以上的，構(gòu)成非法持有毒品罪。
A、5 B、10 C、 15 D、 20
14、按照《禁毒法》的規(guī)定，下面表述正確、完整的是：（A）
A、禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任 B、禁毒是人民政府的責(zé)任
C、禁毒是公安機(jī)關(guān)的責(zé)任 D、禁毒是公民自身的責(zé)任
15、我國(guó)《刑法》對(duì)毒品犯罪的刑事責(zé)任年齡的規(guī)定，對(duì)已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，犯販賣(mài)毒品罪的，應(yīng)當(dāng)（A）。
A、負(fù)刑事責(zé)任 B、從輕或減輕處罰C、不予刑事處罰
D、責(zé)令其家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)，也可以由政府收容教養(yǎng)
16、《禁毒法》規(guī)定，國(guó)家采取各種措施幫助吸毒人員戒除毒癮，（C）吸毒人員。吸毒成癮人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行戒毒治療。
A、打擊處理 B、依法懲治 C、教育和挽救 D、收容看管
17、下列屬于新型毒品的是（ C ）
A 大麻 B 海洛因 C 搖頭丸 D 鴉片
二、多選題
1、制定《禁毒法》的指導(dǎo)原則是（ABC）
A、專(zhuān)群結(jié)合 B、預(yù)防與懲治相結(jié)合
C、教育與救治相結(jié)合 D、預(yù)防與挽救相結(jié)合
2、禁毒工作的“四必”是指哪些內(nèi)容？（ABCD）
A、有毒必肅 B、販毒必懲 C、吸毒必戒 D、種毒必究
3、毒品的分類(lèi)方法有很多, 根據(jù)毒品對(duì)人體的作用,可分為（ ABCDE ）
A、麻醉劑 B、抑制劑 C、興奮劑 D、鎮(zhèn)靜劑 E、致幻劑
4、吸毒者易產(chǎn)生多種并發(fā)癥，除毒品直接損害作用外，主要是由于（ ABCD）系統(tǒng)受到了損害
A、消化 B、呼吸 C、神經(jīng) D、免疫 E、心血管
5、吸毒上癮又稱(chēng)藥物依賴(lài)，它具有三個(gè)特征（ABC）
A、藥物耐受性 B、生理依賴(lài)性
C、心理依賴(lài)性 D、行為怪異性
6、目前我國(guó)吸毒現(xiàn)象的特征是什么？（ ABCD ）
A、吸毒者人群趨于低齡化。
B、吸毒現(xiàn)象從邊境向內(nèi)地、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)向城市擴(kuò)散。
C、毒品從傳統(tǒng)鴉片向精品化發(fā)展，吸毒方式向注射發(fā)展。
D、復(fù)吸率居高不下。
7、在舊中國(guó)流行較多的毒品主要是以下哪幾種？（ ABE）
A.鴉片 B.嗎啡 C.冰毒 D.搖頭丸 E.海洛因
8、吸毒的方式有哪些？（ABCDE）
A. 煙吸 B.燙吸 C.鼻吸 D.口服 E.注射
9、我國(guó)的禁毒工作方針是（ ABCD ）
A、四禁并舉 B、預(yù)防為本 C、嚴(yán)格執(zhí)法 D、綜合治理
10、目前，最常見(jiàn)的興奮劑有（ BCD ）。
A、海洛因 B、苯丙胺類(lèi)衍生物MDMA、MDA(搖頭丸)
C、可卡因、咖啡因等 D、苯丙胺類(lèi)（冰毒） E、氯胺酮（K粉）
11、正常人在濫用興奮劑后，人體會(huì)產(chǎn)生以下（ ABCDE ）情形。
A、脫水、精疲力竭 B、抑郁、失眠 C、心臟及腎臟衰竭
D、食欲不振、出現(xiàn)幻覺(jué)或妄想 E、中毒性精神病
12、開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)即“三個(gè)遏制”是（ABC）
A、遏制新吸毒人員滋生 B、遏制毒品危害
C、遏制毒品來(lái)源 D、遏制毒品生產(chǎn)
27、制定《禁毒法》的目的是( BCD )。
A預(yù)防毒品違法犯罪行為 B懲治毒品違法犯罪行為
C保護(hù)公民身心健康 D維護(hù)社會(huì)秩序
28、以下選項(xiàng)中屬于《禁毒法》所稱(chēng)毒品的有( ABD )。
A鴉片 B海洛因 C氯胺酮 D可卡因
29、《禁毒法》規(guī)定的戒毒措施包括( ABC )。
A自愿戒毒 B社區(qū)戒毒 C強(qiáng)制隔離戒毒 D勞教戒毒
"勇攀高峰，砥礪前行"。1. 這個(gè)口號(hào)明確表達(dá)了知識(shí)競(jìng)賽的目標(biāo)是要爭(zhēng)奪頂端，勇攀高峰，這也是知識(shí)競(jìng)賽的魅力所在。2. 同時(shí)，口號(hào)中的“砥礪前行”也告訴參與者，在攀登高峰的過(guò)程中，需要堅(jiān)定信念，持續(xù)不斷地做出努力，才能實(shí)現(xiàn)自我提高，逐步向前發(fā)展。3. 此外，口號(hào)中“勇攀高峰”的意象，還啟示了參賽者要具備膽識(shí)和毅力，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難也要頑強(qiáng)堅(jiān)持，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才有可能在知識(shí)競(jìng)賽中勝出。
以下是一些知識(shí)競(jìng)賽評(píng)語(yǔ)，用于評(píng)價(jià)參賽者在知識(shí)競(jìng)賽中的表現(xiàn)：
你在本次知識(shí)競(jìng)賽中表現(xiàn)非常出色，展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣泛的知識(shí)面。你對(duì)問(wèn)題的回答準(zhǔn)確迅速，思路清晰，贏(yíng)得了大家的一致好評(píng)。
你的知識(shí)儲(chǔ)備非常豐富，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域都有深入的了解。在本次知識(shí)競(jìng)賽中，你回答問(wèn)題準(zhǔn)確無(wú)誤，展現(xiàn)出了出色的知識(shí)運(yùn)用能力和綜合素質(zhì)。
你的表現(xiàn)讓人印象深刻，不僅在回答問(wèn)題時(shí)非常迅速準(zhǔn)確，而且能夠靈活運(yùn)用各種知識(shí)。你的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了你在知識(shí)競(jìng)賽中的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和卓越能力。
在本次知識(shí)競(jìng)賽中，你表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的知識(shí)運(yùn)用能力。你對(duì)問(wèn)題的回答準(zhǔn)確無(wú)誤，思路清晰，贏(yíng)得了觀(guān)眾和評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。
你的知識(shí)面非常廣泛，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域都有深入的了解。在本次知識(shí)競(jìng)賽中，你回答問(wèn)題非常迅速準(zhǔn)確，展現(xiàn)出了出色的反應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。
你的表現(xiàn)非常出色，展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣泛的知識(shí)面。你對(duì)問(wèn)題的回答思路清晰，能夠靈活運(yùn)用各種知識(shí)。你的出色表現(xiàn)贏(yíng)得了大家的一致好評(píng)。
1.中秋節(jié)具有重要的文化意義。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在重要程度上，僅次于春節(jié)，中秋節(jié)在每年農(nóng)歷的八月十五日，因此，稱(chēng)之為八月十五，因恰逢仲秋時(shí)分，故又稱(chēng)“仲秋節(jié)”，又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”等。
2.中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞著“月”進(jìn)行的。
因此中秋節(jié)又被稱(chēng)為“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”等，在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為“端正月”，其實(shí)，這是一種月亮崇拜的體現(xiàn)，人們對(duì)著月亮表達(dá)心愿，希望生活更加美好。
全國(guó)海洋知識(shí)競(jìng)賽屬于國(guó)家級(jí)C類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽。
憲法知識(shí)競(jìng)賽是一種以憲法為主題的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。憲法是一個(gè)國(guó)家的最高法律文件，規(guī)定了國(guó)家的政治制度、權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容。憲法知識(shí)競(jìng)賽旨在考察參賽者對(duì)憲法的理解和掌握程度，包括憲法的基本原理、條款內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)等。參與憲法知識(shí)競(jìng)賽有以下幾個(gè)方面的好處：
提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)和參與憲法知識(shí)競(jìng)賽，可以增強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律制度的認(rèn)識(shí)和理解，提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。
培養(yǎng)法律思維和分析能力：憲法知識(shí)競(jìng)賽要求參賽者對(duì)憲法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)他們的法律思維和分析能力，提高問(wèn)題解決能力。
拓寬知識(shí)面和視野：憲法知識(shí)競(jìng)賽不僅要求對(duì)憲法本身有深入了解，還需要了解相關(guān)的法律法規(guī)、歷史背景和社會(huì)背景等，從而拓寬參賽者的知識(shí)面和視野。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：憲法知識(shí)競(jìng)賽通常以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，參賽者需要在團(tuán)隊(duì)中合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力：參與憲法知識(shí)競(jìng)賽可以提高參賽者的自信心和表達(dá)能力，通過(guò)比賽的經(jīng)歷，他們可以更好地展示自己的知識(shí)和能力。總之，憲法知識(shí)競(jìng)賽是一種有益于學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參與憲法知識(shí)競(jìng)賽，可以提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，培養(yǎng)法律思維和分析能力，拓寬知識(shí)面和視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。
1、隊(duì)名：控制隊(duì)。
口號(hào)：安全控制，精誠(chéng)所至。
2、隊(duì)名：運(yùn)籌帷幄隊(duì)。
口號(hào)：展運(yùn)控風(fēng)采。
3、隊(duì)名：決策長(zhǎng)空隊(duì)。
口號(hào)：鑄華夏輝煌。
4、隊(duì)名：智慧隊(duì)。
5、口號(hào)：勤學(xué)苦練，智慧無(wú)限。
6、隊(duì)名：團(tuán)結(jié)隊(duì)。
目的：旨在激發(fā)人們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)的熱情，加強(qiáng)對(duì)人們的人文精神教育，使其在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)文化意識(shí)，共享國(guó)學(xué)之美，在構(gòu)筑書(shū)香校園和虹色青春文化建設(shè)中，讓古典文化在現(xiàn)代文化建設(shè)中煥發(fā)出青春光彩。
意義：使學(xué)生充分了解了國(guó)學(xué)知識(shí)，且大部分參賽選手通過(guò)題庫(kù)掌握了大量的國(guó)學(xué)知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)貯藏，使當(dāng)代大學(xué)生從“電腦手機(jī)化”的愚昧生活中脫離出來(lái)，用知識(shí)武裝頭腦，用力量對(duì)抗命運(yùn)
