map的英式讀法是[m?p]；美式讀法是[m?p]。作名詞意思是地圖。作及物動詞意思是繪制地圖；計劃。
相關(guān)例句：
用作名詞 (n.)
1、Paste down the map on the board.
把這張地圖用漿糊貼在布告板上。
2、I pricked the map with a pin to show our route.
我用大頭針在地圖上扎孔標出我們的路線。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
擴展資料：
單詞解析：
1、變形：
形容詞: mappable
名詞: mapper
過去式: mapped
過去分詞: mapped
現(xiàn)在分詞: mapping
第三人稱單數(shù): maps
2、用法：
n. (名詞)
1）map用作名詞的基本意思是“地圖”,特指“地球表面或一陸地的圖”,表示某些地方的地理位置、形狀、大小等,還可作“天體圖”解,是可數(shù)名詞。
2）on the map意思是“在地圖上”,也可用于比喻作“重要的”解; off the map作“偏遠的,遙不可及的”解。
v. (動詞)
1）map用作及物動詞,作“繪制地圖”解,其后常接名詞作賓語,不接從句或動詞不定式。
2）map常與副詞out連用,表示“在地圖上標出”“籌劃或安排某事”“詳細提出某事”,可用于被動結(jié)構(gòu)。
參考資料：
百度百科－map
a，mαp，of，Chⅰna，α，lⅰttle，of，Cαr。
根據(jù)句意和語境來定，所以二者都可行。
a/an只能修飾可數(shù)名詞單數(shù)，map是可數(shù)名詞，所以可以使用a map 例如：你有一副地圖嗎？Do you have a map?
the修飾前文已經(jīng)出現(xiàn)的事物，表示特定的事物。例如：-I bought a map.-What do you think of the map?-我買了一副地圖。-你覺得這幅地圖怎么樣？
map 里面的元音字母a 的發(fā)音，讀短元音/ae/， 是重讀閉音節(jié)單詞，跟它發(fā)音相同的單詞有很多，比如cat，candy，nap，bad，pan，thank，fat，band，bank，bat，fan，that，apple，flag，sad，rat，dad，gap，tap，dragon，add，absent，mad，hat，cap，flat，matter，ladder，absent，back，have等
據(jù)查，小學英語面試題型有聽力、口語、閱讀和寫作等幾種。
聽力：考察學生對英語語音、語調(diào)、語制的認知與辨識能力，要求學生能聽懂并理解聽到的內(nèi)容，聽力材料包括單詞、句子、對話、情景等。
口語：考察學生的語音、語調(diào)、語法及應(yīng)用能力，要求學生能正確發(fā)音并運用語法、單詞、句子等進行表述和表達。
閱讀：考察學生對英語單詞、句子、篇章的理解能力，要求學生能讀懂并理解文本內(nèi)容。
寫作：考察學生對英語單詞、句子、語法的掌握及應(yīng)用能力，要求學生能正確運用語言進行表述和表達。
on the map是指某種物體在地圖上，而in the map是指地圖本身的內(nèi)容。因為on的漢語意思就是在……上面，指表面接觸。而煙的含義是是在……里面。例如:There are some pens on the map.在地圖的上面有一些鋼筆.We can't find the small town in the map.在這張地圖上，我們找不到這個小城鎮(zhèn)。
1、二者區(qū)別為：
on the map of地圖上,一般是指地圖上的內(nèi)容
2、in the map of地圖中,
（1）是指比較抽象的有空間感的,這張地圖怎么了或者比喻啦,比如a fold in the map.地圖上有個折痕
（2）是什么穿過地圖,一般就這一種,a pin（釘子） in the map of.
3、eg：（1）on the map of 地圖上：比如一支筆放在地圖上
（2）in the map of地圖里；比如一張中國地圖,上海就在這張地圖里面.
小學英語面試通常會從以下幾個方面出發(fā)來提問：
1.基礎(chǔ)知識：詞匯、語法、句型等，比如詢問單詞拼寫、動詞變化形式、簡單的句子翻譯等。
2.口語交流：考察學生語音、語調(diào)、流利程度及適應(yīng)國際化環(huán)境的能力。可能會出現(xiàn)朗讀短文、對話、自我介紹/家庭介紹等任務(wù)。
3.聽力理解：快速辨認和理解英文口音、場景交際中的對話內(nèi)容，例如聽取問題后給出正確的回答。
4.閱讀能力：理解和連接文章內(nèi)容，并回答相關(guān)問題，可能會讓學生讀一段故事或文章并回答有關(guān)鍵點的問題。
5.綜合表現(xiàn)：整體評估學生的英語水平和潛力，例如了解學生的愛好、日常生活，在與老師或其他考官溝通時展示信心、禮貌、自信等。
需要了解的是，不同的學校或地區(qū)可能會有不同的面試題目或要求。建議您針對具體面試要求進行備考，并多進行模擬練習以提高答題效率和自信水平。
英語教資面試包括結(jié)構(gòu)化問題+試講+答辯
1.回答結(jié)構(gòu)化題：考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。例題： 1.學校把提高學生成績作為首要目標，對不對? 【答】第一，這種說法不對，應(yīng)該全面發(fā)展。第二，原因。第三，全面發(fā)展的對策。第四，本學段學科的全面發(fā)展如何體現(xiàn)。 2.上課把學生名字念錯了，怎么辦? 【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時請教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班后再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發(fā)音是什么。第四，今后在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。
2.試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鐘。模擬下面有學生上課，要多和學生互動，提問問題，自問自答，一般考官不會回答你的問題。
3.答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。面試是選優(yōu)錄取，按照比例，從高分到低分錄取。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
on the map地圖上，一般指地圖上的內(nèi)容； in the map地圖中，一是指比較抽象的有空間感的，例如：
1.I've put a cross on the map to show where the hotel is.我已在地圖上打叉標出了旅館的位置。
2.The ship's route is clearly delineated on the map.這條船的航線清楚地標在地圖上。
3.Look it out in the map.把它從地圖上找出來。
