山大最大的特色是實驗班制度，僅僅一個外院就有4個實驗班，保研率50%，性價比很高
高職院校的面試應該不會很難，但面試還是有很多要注意的問題。
1、文明有禮。 一定要先敲門再進去，進去后轉身把門輕輕關上，然后在面向考官們鞠一個躬（可不要90°哈，微微欠身就行了），最后走到指定區(qū)域就行站定，站的時候要抬頭挺胸，看向考官，雙手交握放在小腹處，如果有板凳的話，一定要等考官說請坐你再坐，要記得說謝謝老師（坐的時候一定要抬頭挺胸，雙手自然放置在腿上）。 結束后也要說“謝謝老師，老師再見。”離場的時候輕輕地開門，然后輕輕地關門。
2、足夠的自信，但不是盲目的自信。 面試的時候精氣神是很重要的，不要怕和考官們有眼神交流。回答考官的問題時，要直視他們的眼睛，表現(xiàn)的落落大方，要邏輯清晰，聲音洪亮（最好使用普通話），無論你回答的是對是錯，你自己一定要覺得它是對的，去說服考官相信你。
3、在立足于自己的基礎上，展現(xiàn)一個更好的自己。 一個好的自我介紹是要別人在有限的時間內(nèi)對你有一個比較全面的了解，而且他們所了解的東西都是你所讓他們所了解的。所以在這個有限時間內(nèi)，你要盡最大可能展現(xiàn)出自己的優(yōu)點，這個優(yōu)點一定要和你考的專業(yè)有關，比如說你考的是管理方面的，你就要表現(xiàn)出自己管理方面的才能，可以說自己在學校是xx社團的團長，組織過哪些活動，可以適當?shù)目浯螅热缒阒皇瞧綍r喜歡隨便而且的畫畫，你可以說你從小學習美術。還有就是每個專業(yè)都要有不同的自我介紹，就比如說你去醫(yī)院面試的時候，你總不能說自己的夢想是當一名律師吧。但是切忌不要漫無邊際的吹牛皮，可別把牛皮給吹破了…
4、不要在自我介紹里給自己下套。 所謂的不要給自己下套，無非就是不要大范圍撒網(wǎng)，一定要自己掌握主動權。如果你平時喜歡看書看電影聽歌，你這個時候都說了，那考官們就有可能直接問你看過x書x電影聽過x歌嗎，如果不幸你沒接觸過，這不就尷尬了嘛。說的時候要說清楚類型然后在拋出幾本你看過書電影和聽過的歌。還有就是一定要顯得自己有深度，可不要說什么你喜歡言情小說之類的書，毫無優(yōu)點的辣雞影片（我就不點名了，怕被各種腦殘粉圍攻哈），毫無營養(yǎng)的歌（咳咳，偷偷告訴你，就是類似各種石灰窯還是社會搖啥的）。如果你說你喜歡打籃球，那考官就有可能問你有哪些籃球明星。這些類似的問題都是由你的自我介紹延伸出來的，所以說千萬別給自己下套，不然我就先送你一首涼涼了哈！還有就是一定要根據(jù)自己的簡介把考官可能問的問題提前準備一下。如果說你的專業(yè)知識真的欠佳的話，就可以把考官的注意力轉移到生活上來，講講你經(jīng)歷過的趣事。
5、提前查閱有關資料。 像是上文提到的適當夸大有點，顯得自己有深度，這些都是要提前做好充分準備的，可以去網(wǎng)上搜一些相關信息。還有就是一定把你所考的學校提前給了解了，如果你特別鐘意它的話，你就要深入了解了，比如是它的校史，知名校友等（也要去查查你所考的那個專業(yè)的有關資料，包括以后該專業(yè)的就業(yè)前景）。因為在面試的時候有一個很常見的問題就是你為什么要報考我們學校（專業(yè)）…如果考突發(fā)奇想有可能還會問你如果你同時被我們學校和xx學校錄取你會選擇哪所學校或者是當他們知道你同時報考了他們學校的好幾個專業(yè)，當你面試其中一個的時候，考官有可能問你如果你同時被xx專業(yè)和xx專業(yè)錄取了你會選哪一個專業(yè)……
幼教在面試的時候說課的題目一般都是關于如何教育小孩子面臨突發(fā)情況的時候，如何解決，這時候可以參考一下往年的考試題目
可以對考官說：自己只是選擇了一個自己對其興趣最大又可以完成自己救傷治病的理想的專業(yè)。
各個學校的面試有部分差別，但是一般測試內(nèi)容均為技能測試，考生帶本人第二代身份證原件參加技能測試。著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。
單招面試技巧
1、穿著要注意
“著裝不一定要正裝或者很華麗高檔，但要干凈整潔。”該負責人特別提醒，參加面試時切記不能穿校服，“有些學生以為穿校服能給考官博個好印象，事實上為了公平起見，我們一般都會要求學生不要穿校服，尤其是有學校Logo的。”男生不要留胡子、長發(fā)，女生穿著不要太過“花哨或暴露”，不要化濃妝或太多裝飾。
2、怎樣回答考官的問題
有學生擔心面試會有一些偏問、怪問。該負責人表示，面試主要是考察學生的應變、表達和思考能力，學生應對所報專業(yè)有一定了解，“比如自己為什么會選擇這個專業(yè)?為什么報讀我們學校?你打算將來做什么工作?”此外，面試中還可能問一些很生活化的內(nèi)容，“比如怎么處理同學之間的關系等”。這些問題都不難，關鍵是“不能沉默，盡量多說”，并且要保持與考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老師：上午好！
今天是我人生的一個轉折點，因為坐在我面前的都是教育前輩，專家；說句心里話，我有些緊張，因為你們的評分將決定我是否能夠實現(xiàn)自己成為一名幼師的夢想！
在回答第一個問題“為什么要選擇幼兒教師這一職業(yè)”前，請允許我作一下簡單的自我介紹。
我是5號選手，就讀于一所大學的學前教育專業(yè)，今年7月畢業(yè)。即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我希望今天能夠成為我成功的起點。我來自于一個教育家庭，我父母都是教師，我從小就分享了他們在教育工作中獲得的充實與快樂，他們那種熱愛教育，熱愛學生的形象在我心靈留下深刻的烙印，也讓我比同齡人更理解教師與學生的關系，以至于我小時候就希望自己長大后也能成為一名優(yōu)秀的人民教師。在我幼年的時候，父母為了我的學前教育，找遍了當時他們學校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，那時農(nóng)村幾乎沒有幼兒教育，于是，我提前就讀了一年級！和我一樣大的伙伴也和我一樣，沒有經(jīng)歷過學前教育的快樂與啟蒙。于是我幼小的心靈就有了一個愿望：長大后做一名幼兒教師！讓農(nóng)村學前兒童享有學前教育的機會，讓孩子們在游戲中享受教育，在教育中享受快樂。后來，在填寫大學志愿時，我毫不猶豫地選擇了學前教育專業(yè)。也因此，我今天才有幸站在各位老師面前。也許，我今天的回答不是最好的，但是，我對幼兒教育事業(yè)的心是最熱的！
因為熱愛，所以喜歡；因為喜歡，所以選擇！
題目可能涵蓋以下內(nèi)容：
1. 個人介紹和資歷：請簡要介紹一下你的個人背景、醫(yī)學專業(yè)資歷和工作經(jīng)驗。
2. 疾病診斷和治療：舉例說明你在疾病診斷和治療方面的經(jīng)驗和能力，如常見疾病的診斷、治療方案的制定和執(zhí)行等。
3. 急救處理能力：描述一下你在急救處理中的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)疾病、意外傷害的急救措施和處理流程。
4. 學生健康管理：談談你對校園學生健康管理的理解和看法，包括常見的學生健康問題、預防措施和健康教育的開展等。
5. 緊急情況應對能力：描述一下你在應對緊急情況方面的經(jīng)驗和能力，如突發(fā)傳染病爆發(fā)、自然災害等緊急情況下的組織和協(xié)調(diào)能力。
6. 與他人溝通和合作能力：闡述一下你在與學生、家長、教職員工等各方溝通和合作方面的經(jīng)驗，如有效的溝通技巧、解決問題的能力等。
7. 職業(yè)道德和責任感：談談你對醫(yī)務人員職業(yè)道德和責任感的理解和看法，以及你如何保持專業(yè)素養(yǎng)和處理職業(yè)道德困境的能力。
8. 自我發(fā)展：談談你對自我發(fā)展的規(guī)劃和目標，如繼續(xù)教育、專業(yè)知識更新等方面的計劃和措施。
記住在回答問題時可以結合具體的案例和個人經(jīng)驗來展示自己的能力和理解。同時，對于一些情況和問題，也可以靈活地提供合理的解決方案。最重要的是保持自信和清晰表達自己的觀點和能力。
1。
努力實踐“三個代表”，堅持教育為人民服務的思想，一切為學生發(fā)展著想!
2。
開拓創(chuàng)新，再造輝煌，建設新世紀的神州!
3。
新生活新希望新輝煌從這里起航 。
4。
全面貫徹黨的教育方針培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質人才。
教資面試的時候會由面試老師提出幾個問題，當幾個問題同時被提出的時候，我們作為面試者會緊張，同時會忘記前面的問題，這個時候我們應該盡量保持冷靜，當然即使真的記不住也沒關系，可以再和面試老師說一下自己忘記了剛剛的題目，老師們也是可以理解的。注意禮貌用詞。
當面試數(shù)據(jù)標注崗位時，以下是一些可能會被問到的常見問題：
1. 介紹一下你的背景和經(jīng)驗。這個問題旨在了解你的教育背景、工作經(jīng)驗以及與數(shù)據(jù)標注相關的技能和知識。
2. 你對數(shù)據(jù)標注這個職位有什么了解？面試官希望知道你對數(shù)據(jù)標注工作的理解和認識程度。
3. 在數(shù)據(jù)標注過程中，你如何處理遇到的困難或挑戰(zhàn)？這個問題考察你的解決問題的能力以及應對壓力的能力。
4. 請詳細描述一項數(shù)據(jù)標注項目的流程。這個問題評估你對數(shù)據(jù)標注項目流程的熟悉程度和組織能力。
5. 你如何確保準確性和一致性在數(shù)據(jù)標注過程中？這個問題檢驗你的細致和仔細的工作態(tài)度以及對質量控制的重視程度。
6. 你如何處理標注中的模糊情況或歧義？這個問題考察你的邏輯思維和決策能力，看你是否能夠有效地解決標注中可能出現(xiàn)的問題。
7. 你如何處理大量數(shù)據(jù)標注任務的時間管理？這個問題評估你的組織能力和高效工作的能力。
8. 你是否有編程或技術方面的知識？這個問題了解你是否具備額外的技能，例如使用編程工具或軟件來提高標注效率。
9. 你是否有團隊合作經(jīng)驗？這個問題考察你在團隊環(huán)境中的溝通和協(xié)作能力。
10. 你對數(shù)據(jù)隱私和保密有什么了解？面試官想要了解你對數(shù)據(jù)安全和保密的重視程度。
請注意，在回答這些問題時，盡量結合自己的經(jīng)驗和知識進行回答，并用具體的例子或情況來支持你的回答。同時，展示積極的工作態(tài)度、良好的溝通能力和團隊合作精神也是非常關鍵的。
1. 你有多少年的工作經(jīng)驗？
我已經(jīng)有5年的相關工作經(jīng)驗。
2. 為什么對特斯拉感興趣？
特斯拉是一家具有革新性和全球領先地位的汽車制造公司，它著眼于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)未來，以及實現(xiàn)能源更具可持續(xù)性的一汽車未來。我非常贊同特斯拉所追求的愿景，我也非常渴望能夠參與其中，實現(xiàn)這一目標。
3. 你認為你將如何為特斯拉貢獻價值？
我將為特斯拉提供有效的解決方案，確保項目的高質量，準確和及時地完成任務，以及保持良好的合作關系與團隊成員之間的溝通。此外，我還將為特斯拉提供創(chuàng)新的思考，推動其在市場上的持續(xù)競爭力。
一、小學篇
1.《我是什么》
要求：學習兩個漢字，朗讀課文，讓學生知道，云，雨，冰雹和學都是由水變成的。
2.《村居》
要求：配合教學內(nèi)容適當板書。教學過程要有提問環(huán)節(jié)。試講時要體現(xiàn)師生互動。
3.《爬天都峰》
要求：復習生字;帶學生理解對話部分的情感;適當板書。
4.《小鎮(zhèn)的早晨》
要求：體會作者贊美感情和感受語言之美。
5.《西湖》
要求：試講10分鐘左右。讓學生理解“鑲嵌”、“心曠神怡”等詞語。適當板書。讓學生正確流利有感情的朗讀課文;正確指導學習。
6.《石榴》
要求：第三段，指導學生學習石榴的成熟過程和特點;.指導學生仿照第三段寫一種水果;適當板書。
7.《金色的草地》
要求：理解文意，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。
8.《長城》
要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文
9.《去年的樹》
要求：試講時間10分鐘;讓學生分角色朗讀課文，把握童話的語言特色;訓練學生給鳥兒寫幾句話;寫出有關教學板書。
10.《蟋蟀的住宅》
要求：教學生會認會寫生字。通過初讀課文，讓學生了解蟋蟀住宅的特點，蟋蟀如何建造住宅
11.《觀潮》
要求：感受錢塘江大潮“潮來前”和“潮頭過后”的壯觀景象!
12.《爬山虎的腳》
要求：重點講爬山虎的葉子特點，學習作者的觀察方法。
13.《觸摸春天》
要求：理解文中含義深刻的句子;互動;體會盲童的內(nèi)心世界，感受春天的美好。
14.《長城》
要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文。
